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口语交际训练——演讲 本部分教学内容： 1.演讲概念； 2.演讲的作用； 3.演讲的特点； 4.演讲的要求； 5.演讲的分类； 6.备稿演讲（演讲稿的准备；演讲训练）。 一、演讲概念 演讲，是就某个问题，面对听众，发表意见，说明事理，从而感召听众的一种口语交际活动。 演讲，以口语和态势语为表现手段（有声语言和无声语言），以事理情结合为表现内容，以说服听众为目的。从组织结构和应用规律上看，它是一门科学；从现实作用和社会效果上看，它是一种工具；从表达手段和表现技巧上看，它是一门艺术。 二、演讲的作用 演讲广泛的应用于多种场合。 演讲是政治斗争的有力武器 。演讲历来是政治家发表政见、阐明观点、批驳政敌、争取盟友的有力武 器，特别是在社会处于激烈变革的年代，这种社会作用就显得突出。 “一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万 之师。” “一言可以兴邦，一言可以误国” 。 除了政治斗争，演讲在 经济领域、军事、法律等领域也有着重要作用。 演讲是传播知识的有效途径 。从某种意义上讲，课堂传道授业， 也可以说是演讲功能的体现 ；各种类型的学术讲座，却是非常正规的演讲。 二、演讲的作用 演讲是人才考核的重要尺度 。竞职演讲作为一种直抒胸臆、发表政见的重要形式，越来越被党政群机关中层干部竞争上岗和企事业单位工作人员竟聘上岗所广泛应用，成为人们考察一个人综合素质的有效途径。 演讲还是实现个人社会价值等的理想途径。精彩的演讲可以显示出你的广博的学识、优雅的举止、灵活的应变、幽默的情趣。 三、演讲的特点 鲜明的目的性。每次演讲都应有一个既定的目的，或触及社会焦点热点问题，或提出某种新的见解，或涉及某个理论问题并作出剖析等，在演讲中直抒胸臆，给人启迪或鼓舞。 感人的艺术性。演讲是语言的艺术，听众不仅听其声、解其意，还要观其形、悟其情。声、形、义、情等和谐一体，会产生一种感人的艺术魅力。 和谐的综合性。演讲是演讲者品格修养、知识经验、思想情操、口语表达和风度仪态的综合体现，是演讲者的观察力、判断力、想象力、记忆力和表现力的协调运用，是诸多能力综合的口语实践活动。 四、演讲的基本要求 内容——正确感人。内容是演讲的生命。优秀的演讲应当是新颖正确的思想内容与感人的表达技巧的结合。单纯追求技巧而内容空泛或虚假的演讲，会给听众以哗众取宠或无病呻吟之感。 表达——晓畅生动。演讲者的口语应当准确、规范、流畅并富有逻辑力量。用语要尽量通俗，克服专业术语和华丽辞藻的堆砌现象；同时说话要清晰，要有响度。 四、演讲的基本要求 3.感情——朴实真诚。演讲要以理服人、以情动人，单纯的“逻辑征服”并不能引起共鸣。从接受心理学角度说，演讲应当是感情交流的过程，而感情只有朴实真诚才能打动别人。 4.态势——自然得体。演讲是由“演”“讲”两方面构成的。“演”主要指态势，包括仪表举止、手势表情等，这些都应当是自然流露的“副语言”，它同口语相互补充、配合成为表情达意的重要工具。演讲的态势要服从表达的需要，要体现自己的表达个性，做到自然得体。 五、演讲的分类 演讲的分类标准很多。 按内容分，有政治演讲、学术演讲、教育演讲、军事演讲、公关演讲、外交演讲等； 按目的分，可分为“使人知”演讲、“使人信”演讲、“使人激”演讲、“使人动”演讲、“使人乐”演讲等； 按方式分，有备稿演讲、即兴演讲等。 六、备稿演讲——给演讲起一个好名字 一个好的题目是一个广告，可以带来大量的听众；…是一个润滑剂，可以营造沟通氛围；…是一句口号，可以振奋听众的激情…. 演讲题目的三个要求 第一个基本要求是揭示演讲内容。演讲总是有一定的时间限制的，因而演讲总是就某一个问题甚至是某一个问题的某一个侧面来讲的，而演讲的内容范围就要求在演讲的题目中明确的体现出来，以便使听众判断是否对你的演讲感兴趣，由此选作听或不听。该类题目如《什么是幸福》、《如何使用傻瓜相机》； 《心底无私天地宽》、《人生需要更多的爱》、《神奇的记忆力》《欢迎你到石家庄来》；《为人民服务》、《反对党八股》、《中国绝不会沦亡》等。 如果你讲的题目是《二十世纪的西方文学》，讲的却只是美国作家海明威；或者演讲题目是《六级高分秘诀》，演讲的内容却仅仅是如何背单词，那么自然会令听众大失所望的，相反，像《海明威的文学创作》或《怎样记单词》之类的题目就会因为内容明确而引来真正感兴趣的听众。 六、备稿演讲——给演讲起一个好名字 （一）演讲题目的三个要求 第二个提高要求是新奇生动。《我爱祖国的语言美》、《幸福在于奉献》等题目，应该说满足了演讲题目的基本要求，但屡见不鲜、过于俗套，人们早就听倦了，这时要力求出新出奇，从其他角度起名。 第三个要求是注意三个忌讳的问题：机会过于冗长，如《当代大学生应该为祖国的腾飞而不懈努力》；忌讳故弄玄虚，如《艺术图景之构念与解构》、