《春光染绿我们双脚》教案-苏教版小学语文五年级下册.docVIP

《春光染绿我们双脚》 【教材分析】 《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 【教学理念】 把读贯穿课堂始终：朗读——读中感悟；诵读——读中生情；诗歌朗诵——以诵立志。 【教学目标】 1．知识目标： （1）学会本课生字，理解生字组成的词语； （2）领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。 2．技能目标： （1）能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； （2）能用提供的词语写一段反映荒山植树后美好景象的话。 3．情感目标： （1）通过具体的语言材料，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情； （2）了解人与环境的关系，从而激起忧患意识，环保意识。 【教学时数】 2课时。 第一课时 【第一课时教学目标】 教学生字，练读课文，理解题意，把握诗歌内容。 【第一课时教学过程】 一、谈话导人 冰雪融化，春天的脚步又近了。谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今天就来读一首春风扑面的现代诗——春光染绿我们双脚。 谁来读题。从他的声音里你听出什么？ 还可以怎么读？你为什么这么来读。 （陶醉或发问） 二、尽情朗读诗文，读出心情，读出感受 1．情绪渲染：诗歌是美的语言，诗歌是情的艺术。诗歌也是练习朗读的好教材。今天我们就来尽情朗读这首诗。让我们看看谁朗读得更投入，更专注，更有感情。