2013.1八下物理导学案定稿.docVIP

第八章 神奇的压强 第一节 认识压强 自学目标 1.知道压力的概念，知道压力的作用效果跟哪些因素有关 2.理解压强的概念，知道压强的公式和单位，能用压强公式进行简单计算 3.知道增大和减小压强的方法及其在生活、生产中的应用. 导学流程 什么是压力 物理学中，把 叫做压力，一切物体表面受到压力时，都会发生形变。 探究压力的作用效果 （1）提出问题： （2）猜想与假设：压力的作用效果可能与压力大小有关，也可能与受力面积的大小有关； （3）制定计划与设计实验：（见课本实验：选择合适的器材进行实验） （4）进行实验与收集证据 按照课本中的要求准备实验器材，进行实验。 按照“明确实验目的→确定研究方法→形成设计思路→选取实验器材→安排实验步骤”的顺序进行。 （5）分析归纳，得出结论： 当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显；当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。 什么叫压强 （1）物理学中，把 叫做压强，即压强＝，如果用字母p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则压强公式可写成p＝ （2）压强的单位是 简称 。 4.怎样增大或减小压强 增大压强的方法： ；减小压强的方法： 。 目标检测 1．如图8.1所示，作出下列物体G对受力面的压力示意图 2. 一芭蕾舞演员足尖对舞台的压力是450Ｎ，着地面积是9 cm2，一头大象体重是60000N，每只脚掌的面积是600 cm2，算一算，试比较：芭蕾舞演员与大象谁对地面的压强大？ 3. 在下列日常生产和生活的实例中，为了减小压强的是（ ） A．喝饮料的吸管一端削成斜口面 B．书包背带做得较宽 C．铁钉的尖端做的细而尖 D．剪刀钝了要磨一磨，使刀刃锐利些 学后反思 第二节 研究液体压强 自学目标 1．了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向了解液体压强的大小和什么因素有关认识液体压强的实际应用——连通器；了解生活和生产中的连通器。拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了（?? ） A美观?B.施工的方便? C.为了能够承受水深处的较大的压强?? D.以上都不对潜水员潜到三峡库区20米深处，受到水的压强是多少Pa？（g=10N/kg第三节 大气压与人类生活 自学目标 1. 知道大气有压强。能说出与大气压有关的生活事例，能进行简单解释 知道测量大气压的方法以及估测方法 不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A. 带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B. 钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C. 用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D. 河堤的下段比上段要造得宽水银气压计若挂歪了，其读数将会（ ） A. 与实际气压一样大B. 比实际气压小 C. 比实际气压大D. 无法确定 ___________实验证明了大气压的存在______________实验测出了大气压的值。） 学后反思 第九章 浮力和升力 第一节 认识浮力 自学目标 1.知道什么是浮力，感知浮力的方向 2.了解浮力产生的原因，知道浮力的大小跟那些因素有关 2.学习用弹簧测力计测浮力的大小 导学流程 1.什么是浮力 通过“活动1”，我们可以得出浮力的概念和“称重法”计算公式 （1）第二节 阿基米德原理 自学目标 1.理解阿基米德原理，能运用阿基米德原理计算浮力问题 2.能够运用阿基米德原理分析和解决物体浮沉等一些实际问题 导学流程 一.阿基米德原理 1.猜想与假设：物体浸入液体后，它受到的浮力的大小，既与它浸入的 有关，又与 有关