创新杯教学竞赛暨新课程背景下教学模式与方法研究活动总结.docVIP

齐市一中第五届“创新杯”教学竞赛 暨走进新课程教学研讨活动总结 李殿明 随着新课程改革的实施，许多教师提高了认识，逐渐转变了传统的教学观念，已树立了“以学生发展为本”的教育教学新的理念，在理论认识上已达成了共识。有很多教师已逐步开始进行探索性的实践。本学期的“创新杯”教学活动正是以走进新课程为主题展开的，目的是进一步探讨新课程教学的模式与教学方法，使其应用与实际，具有可操作性，有助于新课改实施。 下面就以新课程教学模式与教学方法的探究为主题，对这次活动做简要总结。 如果看这次活动体现新课程的精神如何，那么就要了解新课程有那些理念。下面我们首先对新课程以及教学模式与教学方法等有关内容做一个概括的了解。 一、新课程的理念 请看《基础教育改革纲要》中关于课程目标和教学过程： （一）新课程的六大具体目标 1、改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 2、改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。 3、 改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。