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- 2017-09-01 发布于安徽
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文章编号:1006—9860(2008)04一0081—03 .
信息技术融入
中学历史探究式教学的思考
杜芳
(华中耀范大学掰史文化学院,湖北武汉430079)
摘要:随着新一轮课程改革的深入开展,信息技术在各学科教学中的运用越来越广泛,信息技术与学科课程的
整合威为各攀稃教擎磅霓蟾蒸点鼹题。隽毙,笔者铮靖嚣甓髂怠技术岛苈吏擎薅撩党武教学丧整合过程孛虫藐砖一
蝗实际问题,拟从教学内容、教学形式、教学流程等方面提出一些个人的看法,以期对信息技术与历史教学糖合的实
践研究有所裨益。
关键词:信息技术;中学历史;擐宛式教学;课程整合
审圈分类号:G434 文献标识鹌:A
2001年颁行的《基础教育课程改革纲要(试行)》着新一轮课程改革的深入开展,信息技术在各学科
孛明确指出:“大力推进慧怠技术在教学过程枣的普 教学中熬运用越来越广泛。德傻了教爝教学方式秘
遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现
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