安全管理论文:银川市西夏区学校传染病防治管理现状与对策.docVIP

安全管理论文:银川市西夏区学校传染病防治管理现状与对策.doc

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安全管理论文:银川市西夏区学校传染病防治管理现状与对策 摘 要: [目的]了解银川市西夏区学校传染病防治管理现状,为加强学校传染病监督管理,建立有效监管模式提供对策。[方法]采用调查表对西夏区128所大中小学校和托幼机构传染病防治管理情况进行调查。[结果]托幼机构主管校长负责制建有率和传染病防治管理人员落实率低于大中专学校。而民办托幼机构因病缺课规范登记和常规消毒管理规范率最低。中小学校医院或卫生保健室设置率及传染病防治管理人员落实率最低,均存在有传染病聚集暴发的隐患。各类学校传染病管理组织和疫情登记报告工作不完善,制度措施的落实相对较差,但预防接种证查验工作相对较好。大中专学校校医院或卫生保健室传染病管理工作最差。[结论]应加强学校传染病防治管理法制化建设,加强监督检查和指导宣传,建立长效监管模式。 关键词:传染病防治;接种证查验工作 学校是人群高度密集的场所,学生抵抗疾病能力较弱,加上近年来城市发展迅速,人口流动频繁,容易导致传染病在校园内的发生和传播[1]。一旦疫情暴发,将严重威胁学生身体健康和生命安全,对学校、家庭和社会造成较大影响。因此,加强和完善学校传染病监督管理工作是保障学生身体健康的关键环节。为了解西夏区各类学校及托幼机构传染病防治管理现状,为加强学校传染病监督管理,探索长效监管模式提供对策,西夏区疾控中心与西夏区教育局联合在2009年4月份对本辖区的学校及托幼机构传染病防治管理现状进行了专题调查。 1对象与方法 作者简介:薛晓红(1965-),女,学士,副主任医师,研究方向:传染病防治作者单位: 1.西夏区疾病预防控制中心,银川,750011;2.银川市第一人民医院 1.1对象西夏区各类学校及托幼机构共128所。大专院校11所其中中小学45所(中学13所、32所小学),托幼机构公办7所,(其中5所公办)。 1.2方法依据《中华人民共和国传染病防治法》[2]、《学校卫生工作条例》[3]、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等要求,设计制作调查表,采用现场查看和询问的方式,对各类学校及托幼机构传染病管理组织、制度措施、疫情报告、预防接种证查验和校医院或卫生保健室传染病管理等进行调查。用Excel建立数据库进行数据分析。 2结果 2.1传染病防治管理组织领导情况调查学校中传染病管理组织网络、工作预案和主管校长负责制建有率分别为中小学82.2%,大中专学校45.4%和托幼机现代预防医学2010年第37卷第16期Modern Preventive Medicine,2010,Vol.37,NO.16构13.8%,传染病防治管理部门和人员落实率(自查率)分别为大专院校45.5%、托幼机构9.72%和中小学0。大中专学校和托幼机构主管校长负责制建有率低于中小学,而传染病防治管理人员落实率托幼机构和中小学低于大中专院校。 2.2学校传染病疫情登记执行情况晨检、因病缺勤病因追查登记、消毒隔离、专人负责登记报告工作。因病缺课规范登记及常规消毒管理:中小学最规范。大中专院校无规范晨检、因病缺勤病因追查登记,而民办托幼机构因病缺课规范登记和常规消毒管理规范率最低。专人登记报告工作:公办托幼机构落实率100%,小学及民办托幼机构分别为6.3%和10.4%。 2.3调查学校中,公办托幼机构儿童入学入园预防接种证查验书面制度、查验结果记录均达到规范。但是民办托幼机构此项工作流于形势,儿童的免疫保障出现空白,是造成多种常见传染病在托幼机构暴发的根本原因。 2.4校医院或卫生保健室传染病管理情况调查学校中21.1%建有校医院或卫生保健室,但只有5.5%学校消毒规范。民办托幼机构消毒隔离规范率最低。 3讨论本次调查显示,中小学和托幼机构主管校长负责制建有率和传染病防治管理人员落实率低于大中专学校。各类学校传染病管理组织和疫情登记报告工作均不完善,制度措施的落实相对较差,但预防接种证查验工作相对较好。中小学校医院或卫生保健室设置率及传染病防治管理人员落实率最低,而民办托幼机构情况疫情执行最差。大中专学校除了校医设置规范外,其他方面相对较薄弱,尤其是学生晨检、校消毒隔离及专人报告方面均建立在最低水平,而民办的托幼机构各项传染病防治管理工作隐患最多。 因此明确教育行政部门、卫生行政部门和学校在传染病防治管理工作中的职责,明确相关卫生要求,如学校应建立传染病防治管理组织领导网络,制定传染病防治工作预案;建立落实学生晨检、缺课原因登记、预防接种证查验、传染病报告登记、学生健康体检等制度并做好相关记录;定期对传染病防治管理工作开展自查,对校内公共场所及物品定期常规消毒,结合季节特点定期开展传染病防治知识宣传等;学校医院或卫生保健室应建立消毒隔离制度,对产生的医疗废物应按照《医疗废物管理条例》[4]进行集中处置。加强监督检查指导和宣传培训。将学生晨检、因病缺课登

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