- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* * 科学家们通过分析发现:染色体的主要成分DNA和蛋白质。 生物体的遗传物质是DNA还是蛋白质呢? 早期大多数学者认为蛋白质是生物体的遗传物质 二、证明DNA是遗传物质的经典实验 (一)格里菲斯:肺炎双球菌的转化实验(体内) 1、实验目的:研究DNA和蛋白质谁才是遗传物质 2、实验材料:小鼠,两种肺炎双球菌 R型细菌 S型细菌 光滑 粗糙 有多糖类的荚膜 无多糖类的荚膜 有毒性 无毒性 S型细菌 R型细菌 菌落 菌体 毒性 3、实验过程 4、实验结论:在已经被加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”,使R型细菌转化为S型细菌;并且这种转化的是可以遗传的。 为什么第四组实验会导致小鼠死亡? 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 从第四组实验的小鼠尸体中分离出了有毒性的S型活细菌,而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌,这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可以遗传的。 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA R R R R S型活细菌 分别与R型活细菌混合培养 S (二)艾弗里:体外转化实验 分离、提纯 R S DNA水解物 R DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。也就是说: D N A 是 遗 传 物 质 实验结论: (三)赫尔希和蔡斯:噬菌体侵染细菌的实验 1、实验目的:研究DNA和蛋白质谁才是遗传物质 2、实验材料:T2噬菌体、大肠杆菌 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 3、实验方法: a、培养具有放射性同位素标记的T2噬菌体 35S的培养液 培养 大肠杆菌 获得 S的大肠杆菌 加入 噬菌体 获得 蛋白质含有35S标记的噬菌体 32P的培养液 培养 大肠杆菌 获得 32P的大肠杆菌 加入 噬菌体 获得 DNA含有32P标记的噬菌体 b、分别用具有放射性标记的35S的噬菌体和32P的噬菌体浸染未被标记的大肠杆菌 同位素标记法 35 被35S标记的噬菌体 被32P标记的噬菌体 被35S标记的噬菌体与细菌混合 被32P标记的噬菌体与细菌混合 短时间保温 搅拌后离心 细菌裂解 在新形成的噬菌体中没有检测到35S 细菌裂解 在新形成的噬菌体中检测到32P 离心后 离心后 4、实验结果及结论: 第一组 实验 第二组实验 亲代噬菌体 有32P标记DNA 有35S标记蛋白质 宿主细胞内 无32P标记DNA 无35S标记蛋白质 子代噬菌体 DNA有32P标记 外壳蛋白无35S标记 实验结论 DNA分子在亲子代间具有连续性,是遗传物质 遗传物质必须具备的特点 1、在生长和繁殖过程中能精确的复制自己 2、具有存储巨大遗传信息的能力 3、分子结构相对稳定 4、能指导蛋白质的合成从而控制生物的性状和新陈代谢 实验结论:RNA是遗传物质 (四)烟草花叶病毒的拆开和重建实验 感染 侵染 侵染 感染 感染 侵染 侵染 感染 总结:核酸是生物的遗传物质。其中,具有细胞结构的生物,遗传物质是DNA;病毒没有细胞结构,其遗传物质是DNA或RNA。 (流感病毒、艾滋病病毒、烟草花叶病毒等病毒的遗传物质是RNA) 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。 *
您可能关注的文档
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第二章第三节《遗传性息的携带者-核酸》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第二章第四节《细胞中的糖类和脂质》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第三节《ATP的主要来源——细胞呼吸》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第三节《无氧呼吸》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第二节《细胞的能量“通货”----ATP 2》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第四节《能量之源——光与光合作用 第三课时》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第四节《能量之源——光与光合作用 第一课时》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第五章第四节《能量之源——光与光合作用 第二课时》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第六章第一节《细胞的增殖第二课时》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年四川省古蔺县中学高一生物课件:第六章第一节《细胞的增殖 第一课时》(新人教版必修1).ppt
- 2014-2015学年山东省冠县武训高级中学高一生物课件:3.2《NA分子的结构》(人教版必修2).ppt
- 2014-2015学年山东省冠县武训高级中学高一生物课件:3.3《DNA的复制》(人教版必修2).ppt
- 2014-2015学年山东省冠县武训高级中学高一生物课件:3.4《基因是有遗传效应的DNA片段》(人教版必修2).ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:1.1《认识区域》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:1.3《区域发展阶段与人类活动》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:2.2《可持续发展的基本内涵》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:2.1《人地关系思想的演变》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:3.1《区域水土流失及其治理——以黄土高原为例2》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山东省沂水县第一中学高二地理课件:3.3《资源的跨区域调配-以南水北调为例2》鲁教版必修三.ppt
- 2014-2015学年山西省怀仁县巨子学校高中部高一英语课件:Module4《ASocialSurvey—MyNeighbourhood》人教版必修一.ppt
文档评论(0)