2015届高三生物一轮复习检测题：从杂交育种到基因工程新人教版.docVIP

从杂交育种到基因工程 (45分钟　100分) 一、选择题(包括个小题每个小题分共分 1.要把两个不同物种的优良性状集中在一起应采用的育种方法是　　　 A.杂交育种　　　　　　　　　　单倍体育种 诱变育种基因工程育种 廊坊模拟实施基因工程的最终目的是　　　 A.定向提取生物体的分子 定向地对分子进行人工剪切 在生物体外对分子进行改造 定向地改造生物的遗传性状 桂林模拟以六倍体小麦为母本二倍体玉米为父本进行杂交杂种合子在最初几次细胞分裂中玉米染色体被排除最后形成只具有小麦染色体的幼胚经培养获得植株。下列相关叙述不正确的是　　　 A.培育获得的为不同于双亲的新物种 该方法应用于育种可显著缩短育种年限 植株是单倍体具有高度不育的特性 该方法能解决花药培养不易产生愈伤组织的问题 秦皇岛模拟人类型血友病属于伴染色体隐性遗传病因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计正确的是　　　 A.逆转录病毒的核酸可直接用作运载体 需将凝血因子Ⅸ和运载体连接起来 必须把目的基因插入染色体 需选择患者自身细胞作为受体细胞 广州模拟下列关于生物学中常见育种方法的叙述错误的是　　　 A.在杂交育种中一般从开始选种因为从开始发生性状分离 在单倍体育种中常先筛选的花粉再进行花药离体培养 在多倍体育种中用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍 在诱变育种中常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料 金华