湖南省特教学校学生休闲活动参与特征研究.pdfVIP

( ) ( ) 《中国特殊教育》2009 年第 2 期 总第 104 期 Chinese Jou nal of Sp ecial Education Monthly No . 2 ,2 009( Se ial No . 104) 3 湖 南 省 特 教 学 校 学 生 休 闲 活 动 参 与 特 征 研 究 3 3 ( ) 李群力 　 湘潭大学体育教学部 ,湘潭 ,4 11105 摘要 　　采用问卷法 ,以湖南省 6 个城市 10 所特教学校 的学生为调查对象 , 旨在 了解 湖南省特教学校学生休闲活动 的参与特征及其影响因素 。结果表明 ,特教学校学生休 闲活动 的参与频率总体水平不高 ,在 四类休闲活动 中以闲逸类休 闲活动参与最多 ,体 能类休 闲活动最少 。性别 、障碍程度 、家长受教育程度 、家庭收入是学生休 闲活动 的重 要影响因素 。其 中 ,女生参加各类型休闲活动 的频率 比男生高 ; 中度障碍 的学生参与 休 闲活动的频率最高 ,轻度障碍 的学生最低 ,且在社交类休 闲活动上差异达到显著水 平 ;家长受教育程度高的学生休闲活动参与频率高于家长受教育程度低 的学生 ,在文 艺类休 闲活动上 的差异达到显著水平 ; 学生家庭收入水平越高 ,参与休 闲活动 的频率 就越高 ,在文艺类和康乐社交类休闲活动上的差异达到显著水平 。 关键词 　　特教学校学生 　休 闲活动 　参与特征 分类号 　　G760 生进行休闲教育提供依据 。 1 　引言 2 　研究方法 余暇时间增加 ,休 闲活动的繁荣发展是现代社 会的重要特征之一 。据统计 ,在职人员有 1Π3 的时 2 . 1 　被试 间在假 日中度过 ,而学生 因为有寒暑假 ,余暇 时间 以湖南省 6 个城市 10 所特教学校的学生为调 更多[ 1] 。休 闲活动是个体或群体在 闲暇时间内 , 以 查对象 。共发放 问卷 400 份 , 回收 348 份 。调查对 自愿性而非强迫性的方式 , 自由选择某项适合 自己 象的人 口统计特征见表 1 。 的活动 , 以满足自我心理或生理欲望的非工作性质 的活动 。参与休闲活动 已经成为一种健康 、科学的 表 1 　调查对象的人 口统计特征 [2 ] 人数 百分比 % 生活方式 ,成为现代文 明的一种标志 。 男 203 58. 33 在 中国 8296 万残疾人 口中 ,6 - 14 岁残疾儿童 性别 [