高考专题广东省东莞市南开实验学校2014高中语文3-2-2中国与西方的文化资源同步导学案苏教版必修3.docVIP

广东省东莞市南开实验学校2014高中语文 3-2-2中国与西方的文化资源同步导学案 苏教版必修3 研习梳理 【字词梳理】 1.正音 勘察（ ） 沉溺（ ）悖论（ ） 解剖（ ）骈文（ ） 良渚（ ） 浸泡（ ） 铅砣（ ） 统摄（ ） 好莱坞（ ） 答案：勘ｋāｎ，溺ｎì，悖ｂèｉ，剖ｐōｕ，骈ｐｉáｎ，渚ｚｈǔ，浸ｊìｎ，砣ｔｕó，摄ｓｈè，坞ｗù。 2.辨音 慰藉（ ） 载体（ ） 狼藉（ ） 转载（ ） 答案：ｊｉè，ｊí；ｚàｉ，ｚǎｉ。 3.辨形 宣（ ）（ｘｉè） 以偏（ ）全（ɡàｉ） （ ）技（ｊìｎɡ） 倾（ ）（ｘｉè） 慷（ ）（ｋǎｉ） （ ）然（ｊìｎɡ） （ ）察（ｋāｎ） 纯（ ）（ｃｕì） （ ）取（ｓｈè） （ ）酌（ｚｈēｎ） 出类拔（ ）（ｃｕì） （ ）服（ｓｈè） （ ）乏（ｋｕì） （ ）败（ｋｕì） 答案：泄，泻；概，慨；竞，竟；勘，斟；粹，萃；摄，慑；匮，溃。 ●【词语积累】 1.词语释义 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。 声嘶力竭：嗓子喊哑，气力用尽，形容拼命叫喊、呼号。嘶，哑。竭，尽。 邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。 以偏概全：用片面的观点看待整体问题。 雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）。 花拳绣腿：指姿势好看而搏斗时用处不大的拳术。 别出心裁：另外构思与众不同的新主意、新花样。别，另外。心裁，内心的裁断。 2.词义辨析 愚钝 愚笨 愚钝：愚笨，不伶俐。例句：你这个人天资愚钝。 愚笨：头脑迟钝，不灵活。例句：你简直愚笨到了极点，这么一点小事你都想不明白。 发泄 宣泄 发泄：发泄的对象是欲望、愤怒、不满等。 宣泄：宣泄的对象多是感情、郁闷、悲哀、不满等。 爱憎分明 泾渭分明 两者都有“界限清楚”的意思。异：前者专指思想感情的爱与恨；后者多指人或事的好坏显然不同，或界限清楚，是非分明。 妄自菲薄 自暴自弃 二者都跟“自高自大”相对，都有过分轻视自己的意思，都适用于人。区别是：“妄自菲薄”多指心理状态、精神面貌，语意较轻；“自暴自弃”兼指行动表现，语意较重。如：“万不要妄自菲薄”。“如果一味自暴自弃，就容易丧失生活的信心”。 微不足道 微乎其微 二者都有“极其微小”的意思，而且很多时候可以相通，都常跟“是”一起构成合成词。区别是：“微乎其微”的“微”总是指具体数量而言的；“微不足道”的“微”可以指具体数量，也可以不指具体数量。“微不足道”含有“不足道”的意思，前边可以加“多么”等词。如：“义军的死伤微不足道，而追兵却完全溃散。”“谦虚一点说，新诗的成就是微乎其微的。” 资料园地 1.走近作者 陈炎，1982年毕业于山东大学中文系。1987年和2000年分别获山东大学硕士和博士学位，师从周来祥和曾繁仁教授。现为山东大学文学与新闻传播学院院长、文艺学专业美学方向博士生指导教师，并兼任文艺美学研究中心副主任、《文史哲》杂志主编，主要从事文艺学专业、美学方向的教学、科研和编辑工作，兼及中国传统文化的理论探讨，为中国美学学会理事、山东省美学学会常务理事。出版了《积淀与突破》《陈炎自选集》《反理性思潮的反思——现代西方哲学美学述评》《多维视野中的儒家文化》等学术专著多部。 2.文题解读 这篇学术论文从文化起源的角度分析了中西文化的差异，并分别指出了各自的优势和缺陷。同时指出，在全球化背景下，如中西文化资源能够优势互补，将是未来人类文明发展的新思路。 3.艺术技巧 （1）多种论证方法的运用，如例证法、引证法、对比论证法等等，使文章生动、活泼，褒贬恰当，说服力强。 （2）总分总式的结构模式，使文章层次清晰。 （3）排比和比喻修辞的运用，使文章增添了生动性，提高了语言的准确性。 合作探究 1.作者是怎样论述西方文化的优点的？ 探究：首先是从感性生命的极度表现方面来写西方人的体育事业不仅为了锻炼身体，也不仅为了弘扬国威，而且是对人类感性生命力的探究，是一种肉体的沉醉。并且这使得人类的感性生命也因此能在奥林匹克传统中显得富有生机。接着又从理性生命的极度表现方面来论证西方人的科学事业不仅是为了发展生产，不仅是为了改善生活，而且是对人类理性生命力的探究，是一种精神的沉醉。并且这使得人类