高考专题广东省英豪学校2014年高考语文欢声笑语学作文系列证言、四减四.docVIP

高考专题广东省英豪学校2014年高考语文欢声笑语学作文系列证言、四减四.doc

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广东省英豪学校2014年高考语文 欢声笑语学作文系列 证言、四减四 纽约的一名警察在法庭上作证时,先宣誓,之后说:“该犯人骂我是骡子、乌龟、木头、饭桶、白痴。我以自己的人格担保,证明这些完全属实。”然后,又郑重地签了名。 训练:这无疑是笑话,这名警察的证言有什么问题? 点评参考:这名警察的证言中,“这些”指代不明确,含有歧义:既可以理解为该犯人骂人的行为,又可以理解为该犯人所骂的内容。这名警察本意应是前者,证明该犯人骂人的行为属实,但客观上却表达为该犯人所骂的内容属实,也就成了笑话。 120.四 减 四 上课的时候,老师问阿凡提: “阿凡提,四减四还剩几个?” 阿凡提没有答出。 “比方说,在口袋里有四块钱,这四块钱又从口袋里掉出去了,口袋里还剩什么?”老师又启发说。 “剩下什么呢?钱掉了以后,剩下一个窟窿。” 训练:老师的问话存在什么问题,以至于阿凡提答出了笑话? 点评参考:老师问“口袋里还剩什么?”问得欠确切,老师可能希望回答“什么也没了——等于0”,但他的问话更偏重于“口袋里剩下什么东西”,在这里,本来是辅助信息,却变成了强烈的干扰信息,难怪阿凡提回答“剩下一个窟窿”。 1

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