机械加工技术实训基地6S管理的研究与实践.docVIP

机械加工技术实训基地6S管理的研究与实践 四川省德阳市黄许职业中专学校 执笔人：黄安勇　周久华　罗刚承 【摘　要】：工作场所学习是职业学校培养人才的基本方式，只有将教学情境与企业情境有机结合起来，才能培养出适应企业需要的职业化员工。6S管理是现代加工制造企业广泛采用的现场管理理念和方法，6S本质上是一种企业执行力文化，最能反映现代企业一些特质性的东西。以6S管理为载体，将6S管理的一些基本理念、基本原则与职业学校机械加工技术实训基地有机结合起来，有利于营造企业文化氛围，规范实训教学管理，培养学生的职业素养，提高实训教学质量。 【关键词】：职业学校　实训基地　6S管理 我校机械加工技术专业实训基地于2010年获得“中央财政支持的职业教育实训基地”建设项目。在项目实施过程中，我们根据行业发展和专业特点，结合学校实际，引进工业文化和企业管理的优秀成果，不断完善实训基地6S管理，推进专业教学改革，形成了浓厚的专业文化氛围。现将有关情况报告如下。 一、实施6S管理的背景 我校实训基地在实际运行过程中，经常出现实训车间物品摆放零乱、资源浪费、设备故障率损坏率高、操作不规范、安全意识不强、工作态度不严谨等现象，一个重要原因就是缺少企业文化氛围，主要包括企业劳动文化、企业管理文化和企业生产文化三个方面。 1、实训基地内部环境建设不足，现场劳动文化氛围不浓。 以往的实训基地建设重在考虑其教学功能，对