“保护个人隐私”说课稿.docVIP

“保护个人隐私”说课稿 　　说教材 　　1本节教材的地位： 　　个人隐私权属于人格尊严权中的一种，是人的神圣不可侵犯的权利。但在皇权至上的国和父权至上的家里，向来得不到承认和尊重，更不要说未成年的孩子了。因此，在初中阶段对孩子们进行保护个人隐私的教育，无论是对于培养学生的公民意识，还是建设文明法制的现代国家，都具有重要的时代和社会意义。但由于中国的传统文化和习惯势力，学生对于个人的隐私权缺乏自觉的认识。故而在教材编写上，将其专门作为一节，足见本课在第六单元中，既是教学重点又是教学难点。 　　2本课的基础知识有： 　　A隐私权以及对隐私权的尊重程度的社会意义; 　　B法律如何保护公民的、特别是如何保护未成年人的隐私权; 　　3知识与能力培养目标： 　　A了解个人隐私的内涵及保护隐私的必要性; 　　B理解个人隐私权对于现代社会的重要性; 　　C学会维护个人隐私和尊重他人的隐私 　　4情感态度和价值观目标： 　　A从个人隐私权的被尊重体会人的尊严; 　　B学习我国保护未成年人隐私权的法律规定，依法维护自己的隐私权和尊重他人的隐私权，建设现代文明国家。 　　5教学重点：什么是个人隐私权和隐私权在现代生活中的意义。因为现代社会中，信息传媒手段越来越进步和普及，人们更加需要保护个人的隐私和空间。 　　6教学难点：在接受教育时，未成年人如何维护个人隐私权。因为在传统教育中，受教育者和教育者都缺乏