高考一博【步步高】2013-2014学年高中数学第2章2.3.1-2.3.2等比数列的概念等比数列的通项公式(一)配套训练苏教版必修5.docVIP

§2.3　等比数列 2．3.1　等比数列的概念(一) 2．3.2　等比数列的通项公式(一) 一、基础过关 1．在等比数列{an}中，a1＝1，公比|q|≠1.若am＝a1a2a3a4a5，则m＝________. 2．已知a，b，c，d成等比数列，且曲线y＝x2－2x＋3的顶点是(b，c)，则ad＝________. 3．已知等比数列{an}的前三项依次为a－1，a＋1，a＋4，则an＝________. 4．如果－1，a，b，c，－9成等比数列，那么b＝________. 5．一个数分别加上20,50,100后得到的三个数成等比数列，其公比为________． 6．若a，b，c成等比数列，m是a，b的等差中项，n是b，c的等差中项，则＋＝________. 7．已知等比数列{an}，若a1＋a2＋a3＝7，a1a2a3＝8，求an. 8．在四个正数中，前三个成等差数列，和为48，后三个成等比数列，积为8 000，求这四个数． 二、能力提升 9．若数列{an}满足an＋1＝，若a1＝1，则a19＝________. 10．若正项等比数列{an}的公比q≠1，且a3，a5，a6成等差数列，则＝________. 11．设{an}是公比为q的等比数列，|q|1，令bn＝an＋1(n＝1,2，…)，若数列{bn}有连续四项在集合{－53，－23,19,37,82}中，则6q＝________. 12．已知(b－c)logmx＋(c－a)logmy＋(a－b)logmz＝0. (1)若a，b，c依次成等差数列且公差不为0，求证：x，y，z成等比数列； (2)若正数x，y，z依次成等比数列且公比不为1，求证：a，b，c成等差数列． 三、探究与拓展 13．互不相等的三个数之积为－8，这三个数适当排列后可成为等比数列，也可排成等差数列，求这三个数排成的等差数列． 1．112．23．4·()n－14．－35.　6.2 7．解　方法一　∵a1a3＝a，∴a1a2a3＝a＝8，∴a2＝2. 从而，解得a1＝1，a3＝4或a1＝4，a3＝1. 当a1＝1时，q＝2；当a1＝4时，q＝. 故an＝2n－1或an＝23－n. 方法二　由等比数列的定义知a2＝a1q，a3＝a1q2代入已知得， ， 即 即 将a1＝代入①得2q2－5q＋2＝0， ∴q＝2或q＝， 由②得或 ∴an＝2n－1或an＝23－n. 8．解　设前三个数分别为a－d，a，a＋d， 则有a－d＋a＋a＋d＝48， 即a＝16. 设后三个数分别为，b，bq，则有 ·b·bq＝b3＝8 000，即b＝20， ∴这四个数分别为m,16,20，n， ∴m＝2×16－20＝12，n＝＝25. 即所求的四个数分别为12,16,20,25. 9．1 023　10.11．－9 12．证明　(1)∵a，b，c成等差数列且d≠0， ∴b－c＝a－b＝－d，c－a＝2d， ∴(b－c)logmx＋(c－a)logmy＋(a－b)·logmz ＝2dlogmy－dlogmx－dlogmz ＝d(2logmy－logmx－logmz) ＝dlogm()＝0. ∵d≠0，∴logm＝0，∴＝1. ∴y2＝xz，即x，y，z成等比数列． (2)∵x，y，z成等比数列，且公比q≠1， ∴y＝xq，z＝xq2， ∴(b－c)logmx＋(c－a)logmy＋(a－b)·logmz ＝(b－c)logmx＋(c－a)logm(xq)＋(a－b)logm(xq2) ＝(b－c)logmx＋(c－a)logmx＋(c－a)·logmq＋(a－b)logmx＋2(a－b)logmq ＝(c－a)logmq＋2(a－b)logmq ＝(a＋c－2b)logmq＝0， ∵q≠1，∴logmq≠0， ∴a＋c－2b＝0，即a，b，c成等差数列． 13．解　设三个数为，a，aq， ∴a3＝－8，即a＝－2， ∴三个数为－，－2，－2q. (1)若－2为－和－2q的等差中项，则＋2q＝4， ∴q2－2q＋1＝0，q＝1，与已知矛盾； (2)若－2q为－与－2的等差中项，则＋1＝2q， 2q2－q－1＝0，q＝－或q＝1(舍去)， ∴三个数为4,1，－2； (3)若－为－2q与－2的等差中项，则q＋1＝，∴q2＋q－2＝0， ∴q＝－2或q＝1(舍去)， ∴三个数为4,1，－2. 综合(1)(2)(3)可知，这三个数排成的等差数列为4,1，－2或－2,1,4. 1