高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习9.6空间距离课时闯关理（含解析）人教版.docVIP

【优化方案】2014届高考数学一轮复习 9.6 空间距离课时闯关 理（含解析）人教版 一、选择题 1．与空间不共面的四点等距离的平面共有(　　) A．3个　　　　　　　　　　 B．4个 C．6个 D．7个 解析：选D.构造四面体，所作平面有两种情况：即平面两侧有一点和三点，平面两侧各有两点． (1)平面两侧有一点和三点，可把四面体看作一个三棱锥，作这个三棱锥的高的中垂面，满足条件，这样的平面有4个； (2)平面两侧各有两个点，可把四面体看作两条异面直线，则异面直线的公垂线段的中垂面满足条件，这样的平面有3个．故共有7个，选D. 2．(2011·高考大纲全国卷)已知直二面角α-l-β，点A∈α，ACl，C为垂足，Bβ，BDl，D为垂足，若AB＝2，AC＝BD＝1，则D到平面ABC的距离等于(　　) A. B. C. D．1 解析：选C.法一： 如图，在直二面角α-l-β中，ACl， AC⊥β，平面ABC平面BCD. 过D作DHBC，垂足为H， 则DH平面ABC， 即DH为D到平面ABC的距离． AC⊥β，BCβ，AC⊥BC. 在RtACB中，AC＝1，AB＝2，ACB＝90°， BC＝＝＝. 在RtBCD中，BC＝，BD＝1， CD＝＝＝. 由BD·CD＝BC·DH 得×1×＝×·DH， DH＝. 法二： 如图，连接AD，AB＝2，AC＝1，同法一可得BC＝，CD＝. SRt△ACB＝AC·BC ＝×1×＝， SRtBCD＝CD·BD＝××1＝. 设D到平面ABC的距离为h， 则由V三棱锥D-ABC＝V三棱锥A-BCD 得SABC·h＝SBCD·AC， 即×h＝××1，h＝. 3．(2011·高考重庆卷)高为的四棱锥S-ABCD的底面是边长为1的正方形，点S、A、B、C、D均在半径为1的同一球面上，则底面ABCD的中心与顶点S之间的距离为(　　) A. B. C．1 D. 解析：选C.如图，设四棱锥S-ABCD的外接球球心为E，底面ABCD的中心为O，则OE平面ABCD.在RtEOC中，EC＝1，OC＝， EO＝＝. 四棱锥S-ABCD的高为SH＝，SHEO. 过S作SMEO，交EO于点M，则EM＝. 在RtEMS中，ES＝1， MS＝ ＝ ＝ ， OH＝ ，OS＝ ＝ ＝1. 4．(2013·新乡模拟)如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，O是底面A1B1C1D1的中心，则点O到平面ABC1D1的距离为(　　) A. B. C. D. 解析：选B.O为A1C1的中点， A1到平面ABC1D1的距离为O到该平面距离的2倍． 如图，连结A1D，交AD1于O1， A1D⊥平面ABC1D1. 又|A1O1|＝，O到平面ABC1D1的距离为. 5．(2012·高考大纲全国卷)已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，CC1＝2，E为CC1的中点，则直线AC1与平面BED的距离为(　　) A．2 B. C. D．1 解析：选D.法一：如图(1)，连接AC交BD于点O，连接OE. 图(1) O，E分别为AC，CC1的中点， OE∥AC1.而AC1平面BED，OE平面BED， AC1∥平面BED. 又由正四棱柱的性质知BDAC，BDCC1，而AC∩CC1＝C， BD⊥平面ACC1. 又BD平面BED， 平面BED平面ACC1. 直线OE与AC1间的距离即为直线AC1与平面BED的距离． 分别过C，E作AC1的垂线，垂足为F，P，则EP即为所求，且EPCF. 在RtABC中，AC＝＝2. 在RtACC1中， AC1＝＝＝4. 由AC1·CF＝AC·CC1得CF＝2， EP＝CF＝1. 即直线AC1与平面BED的距离为1. 图(2) 法二：如图(2)，连接AC交BD于点O，连接OE. O，E分别为AC，CC1的中点， OE∥AC1. 而AC1平面BED，OE平面BED，AC1∥平面BED. 又由正四棱柱的性质知BDAC，BDCC1，而AC∩CC1＝C， BD⊥平面ACC1. 又BD平面BED， 平面BED平面ACC1. 直线AC1与平面BED的距离即为点A与平面BED的距离，设此距离为h， 由VA-BED＝VE-ADB得SBED·h＝SADB·EC. 由题意知AB＝AD＝2， S△ADB＝×2×2＝2. 又BC＝2，CE＝， BE＝＝. 同理可求得DE＝，OE⊥BD. 在RtABD中，BD＝＝2，OB＝. 在RtBOE中，OE＝＝2. S△BED＝BD·OE＝×2×2＝2. 由SBED·h＝SADB·EC，得h＝1. 直线AC1与平面BED的距离为1. 二、填空题 6．(2011·高考福建卷)如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，AB＝2，点E为AD的中点，点F在CD上．若EF平面AB1C，则线