《生物信息学》课程教学方法探索与实践.pdf

第7卷 第 4期 生 物 信 息 学 V01．7 No．4 2009年 12月 ChinaJournalofBioinformaties Dec．，2OO9 《生物信息学》课程教学方法探索与实践 戴凌燕，姜述君，高亚梅 (黑龙江 ／k--农垦大学生命科学技术学院，大庆 163319) 摘要：从教学实践出发，探讨开设生物信息学选修课的教学大纲、内容及方法，为提高学生综合能力提供一种教学模式。 关键词：生物信息学；课堂教学；教学方法 中图分类号：G423 文献标识码 ：A 文章编号：1672—5565{2009)一01—311—04 ExplorationandPracticeofTeachingCourseBioinformatics DAILing．yan，JIANGShu—jun，GAOYa-mei (CollegeofLfieScienceandTechnology，neiiongjiar~AugustfirstLandReclamationUniversity，蜘 垤 163319，China) Abstract：Accordingtothepractice，htepaperdiscussedthetakingasanelectivecourseofbioinformaticsinteachingoutline，teachingcont· entsnadteachingmeasures．W eprovideateachingpattern thatVna heightenhtecomprehensiveabilityofundergraduate． KeyWords：bioinformatics；teaching；teachingmeasures 21世纪是生命科学和信息技术发展突飞猛进 物芯片数据的生物信息学分析、代谢和疾病的发生 的时期，生物信息学作为跨越和融合这两大热点领 途径等，对医药、农业、食品、化工和能源等产业的发 域的新兴前沿学科展现了它蓬勃的生命力。随着人 展起到了革命性的推动作用。例如药物研究是生物 类基因组计划 (HGP)的不断推进，生物信息学已经 信息学研究中最具应用前景的领域，利用生物信息 成为当今生命科学和 自然科学的核心领域和最具活 学手段研究和开发新的治疗性药物，将是2l世纪生 力的前沿领域之一。2002年起，我 国一些高等院校 物医药发展的总的趋势。传统的药物研究，从发现 开始向教育部 申请设立生物信息学本科专业 ，与此 新药到该药物的临床应用，大约需要 10年左右的时 同时高等院校和研究机构的研究生培养也在 日益加 间，其研发费用更是高达几亿甚至十几亿美元。到 强，还有些高校在非专业学生 中也开设了生物信息 目前为止，根据人类基因组研究结果利用生物信息 学选修课 。由于该学科的迅猛发展 以及综合性的特 学预测的药物靶标可达 5000—10000个。 点，如何在高校 内实施生物信息学课程教学，目前仍 1．2 生物信息学是生物学研究开发所必需的工具 处于探索和实践的阶段。 生物信息学产生以后，生物学已不再是仅仅基 于试验观察的科学。一般认为，生物信息学主要是 1 开展生物信息学教学的重要性 一 门研究生物学系统和生物学过程中的信息流的综 合系统科学，通过它独特的桥梁作用和整合作用，能 I．1 生物信息学是发展生命科学及其产业的动力 够从各生物学科中众多分散的观测资料 中获得对生 生物信息学是一