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专题十五 实验专题1 1．通过实验探究物态变化过程，能用物态变化的知识说明自然现象。 2．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，了解平面镜成像的特点及其应用。 3．探究并知道凸透镜成像规律，了解凸透镜成像的应用。 4．通过实验，探究液体内部压强与哪些因素有关。 5．通过实验，认识浮力。经历探究浮力大小的过程知道阿基米德原理。 6．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。 考点1 晶体熔化和水沸腾实验 1．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示． （1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ； （2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃； （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于 态（填“固”“液”或“固液共存”）； （4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）． 2．在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 97 98 （1）从表中的数据可以看出，在第 min记录的数据明显错误，判断的理由是 ． （2）由表中数据可知，水的沸点是 ℃，此时液面上的气压 1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）． （3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，其中 图是水在沸腾时的情况． 3．在“探究水的沸腾”实验中： （1）如图1，安装实验器材时应按照 （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行； （2）甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如，2所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 （一条即可）； （3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因 ． （4）另一组在“探究水的沸腾”实验中，观察到如图3甲、乙所示两种情况： ①你认为 图是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）； ②水沸腾特点是： ； ． 考点2 平面镜成像实验 1．某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示： （1）平面镜成像的原理是 ； （2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像； （4）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不准确的是( ) A．将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变 B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直 C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究． 2．小红同学在水平桌面上用玻璃板、两支相同的蜡烛、白纸、刻度尺等器材探究平面镜成像的特点． （1）玻璃板应该 放置在水平桌面上． （2）用玻璃板代替平面镜，目的是为了 ；使用相同的两支蜡烛，目的是为了 ． （3）小红经过仔细观察，通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个像挨得很近，原因是 。 （4）做完一次实验后，小红让蜡烛靠近平面镜重做实验，此时像的位置 平面镜（填“远离”或“靠近”），像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）． 考点3 凸透镜成像规律实验 1．在探究凸透镜成像实验中： （1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向 （上/下）调整． （2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向