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看下图,你能够说出小狗所在的位置吗? ①以一个大组为单位,每个大组派一名代表 用经纬度确定点的位置 2.课本P47习题11.1 A组 确定平面内点的位置可有多种方式,但一般都需要两个数据来定位。 平面内物体的位置与一对有序数之间的关系是一一对应的。 * * 怎样确定平面内点的位置 课 题: 确定直线上点的位置,规定了方向后,只用____个数据 即可表示该点的位置。 一 在咱班里老师有一个好朋友,你们知道是谁吗? 提示一: 只给一个数据“第2列”,你能确定老师的好朋友是谁吗? 提示二: 给出两个数据“第2列,第3排”,你能确定是谁了吗? 问题(一): 这是某个班级的座位:请你帮 他们找一找位置? 3、2排3列的同学 在什么位置? 4、3排5列、5排3列的同学在什么位置? 1、4排的同学在 什么位置? 2、6列的同学在 什么位置? 问题二: 讲 台 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 7 8 横排 纵列 由以上两个问题: 你认为确定平面内物体的位置需要几个数据?如何表示呢? 探究新知(一) 确定平面内点的位置时,需要用一对有序数对表示。 问题1:在体育课上,如果全班48人站成一行,你怎样表示某一同学所处的位置? 问题2:如果同学们排成了6行8列(如下图),怎样表示队列中小亮所处的位置呢? 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第7列 第8列 第6行 第5行 第4行 第3行 第2行 第1行 小亮 你能给班中的每一位同学确定位置吗? ②老师任意指定三位同学,每次代表必须在 3秒以内报出该同学所在位置所对应的那 组有序数对(列在前,行在后) 如图,用有序数对表示各枚棋子的位置。并把棋子拖到相应的位置.(规定:列号写在前面,行号写在后面) 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ● ● ● ● ● ● ● ● 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 (9,6) (8,5) (3,7) (6,8) (7,4) (2,2) (3,3) (5,2) 3、写出学校里各个地点表示的有序数对. 生活中还有其它确定物体位置的方法吗? 想…… 翻开课本47页回答课本上的问题 问题1:渔船A从小岛出发,沿正南方向行驶,你能 确定渔船的位置吗? 问题2:渔船A从小岛出发,以每小时25千米的速度行驶了1小时,你能确定渔船的位置吗? 北偏东40°方向25km处 问题3:渔船A从岛上出发,沿北偏东40°方向,以每小时25千米的速度行驶了1小时,你能确定渔船的位置吗? 要确定渔船的位置,需要几个数据? 南偏西60°方向15km处 渔船A出岛后遇到事故,附近的船只去营救渔船A,岛上雷达启动搜索发现周围有三艘渔船,你能确定他们的位置吗? 0o 180o 270o 5 15 25 O 5 15 25 单位长度:km 90o 你能用有序数对法确定四艘渔船的位置吗? 5 15 25 O 5 15 25 1.如图:已知,A点可用(3,2)表示, 如何表示B、C、D、E的位置? A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 3 2 1 0 阶梯教室 校门 办公楼 风雨操场 实验楼 教学楼 学生宿舍 (0,0) (0,-2) (3,0) 如果用(0,0)表示办公楼的位置,(0,-2)表示校门的位置,(3,0)表示风雨操场的位置,那么(2,6)表示哪座建筑物的位置?其他几座建筑物的位置又怎么表示呢? 讨论 右图是某中学的校园平面图 0 1 2 3 4 5 6 7 -1 -2 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 -6 课本P.48 B组T1、2
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