双语教学在研究生《分子生物学实验技术》教学中的应用和方法探索.pdfVIP

第23卷第4期 卫生软科学 、，0I．23NO．4 2009年 8月 SoftScienceofHealth Aug．，2009 双语教学在研究生 分子生物学实验技术 教学中的 应用和方法探索 柳爱华，李树德 (昆明医学院基础医学院，云南 昆明 650031) 摘 要：针对研究生分子生物学实验教学中专业英语方面存在的问题，根据切身体会，较为深入地 分析了双语教学在研究生分子生物学实验教学中合理而有效的应用，以及双语教学对培养研究生综 合素质的影响，并提出了改革实验教学和提高学生国际竞争力的建议。 关键词：研究生；双语教学；分子生物学；实验教学 中图分类号：R-05 文献标识码：A 文章编号：1003-2800(2009)04-0416-02 1 双语教学的重要性 论文研究工作和毕业后的研究发展打下良好基础。 随着我国的经济、科技和国际交往的日益发展， 在实验过程中，由于 目前科研工作中商品化的试 培养具有国际交流、竞争与合作能力的高素质人才， 剂盒应用广泛 以及大部分使用的仪器、药品、试剂都 大学双语教学已成为我围高等教育面向国际化发展的 是进 口的，其说明书以英文多见，实验方法也多是采 必然。双语教学是21世纪教育改革的大趋势，是与国 用以英文发表的专业书籍中的实验步骤，笔者发现研 际接轨的教学方法，其主要 目的是培养既精通专业知 究生们掌握的专业词汇少，不能准确翻译与实验相关 识，又精通外语的创新型、复合型专业人才，使他们 的英文资料和说明书，更不用说阅读专业书籍，这就 在未来能积极有效地参与国际竞争。因此，双语教学 大大影响了学生直接学习国外最新知识，跟踪世界科 对我国高等教育改革，促进我国的教育与国际教育接 学发展的能力。为了使同学们掌握分f生物学前沿的 轨，培养国际化现代型人才具有重要的意义。 理论与技术，能够直接查阅分子生物学的外文资料， 2 双语教学在研究生 《分子生物学实验技术》教学中 跟踪世界分子生物学的发展，胜任今后的科研工作， 的迫切性 在教学过程中，本人采用了双语教学的方法，取得了 分子生物学理论和知识作为生命科学的共同语言 良好效果，现将体会总结出来，以供交流。 将生命科学的各学科之间相互联系起来，分子生物学 3 目前研究生在 《分子生物学实验技术》中英语方面 实验和技术作为生命科学的重要工具也已广泛应用到 存在的问题 生命科学的各个领域。因而，具备分子生物学知识、 3．1 医学专业英语储备不够 掌握分子生物学基本实验的原理和基本操作，是在生 大部分院校未设置医学专业英语课程，也未对学 物学医学各学科中应用分子生物学技术、设计相关实 生在医学专业英语方面设立任何考核指标。学生们既 验、提高研究水平的重要基础。为此，我们教研室为 往主要专注于公共英语的学习，对专业英语的学习涉 硕士研究生开设了蛋 白质印迹分析，总 RNA提取、 及很少，只是在专业课程的学习中有所接触，其次就 RT—PCR制备 cDNA及DNA克隆，克隆鉴定与表达蛋 白质 是通过各种途径的 自学，但均没有受过专门训练。在 的纯化分析和 DNA印迹分析四个分子生物学实验。这 生物医学专业中所运用的专业词汇数量大、单词长，很 些实验涵盖了重要的基本的分子生物学技术和操作， 多来 自于拉丁语或希腊语，并且专业词汇的使用频率 希望通过分子生物学基本实验技术课的学习，在促进 大大低于公共英语词汇的使用频率，学生难以掌握…。 学生们对分子，丰物学理论知识掌握的同时，更好地对 有些单词学生们从未接触过，有些单词在专业英语中 分子生物学基本技术和应用有所了解和掌握，增强学 的意思与在公共英语中的意思有时并不相同，因同学 生们分析实验问题和解决问题的能力，为研究生毕业 们尚未具备相关的专业意识和敏感性，故在对专 资 收