“无形的财产”说课稿VIP

“无形的财产”说课稿 　　(一)本课的地位及作用 　　本框由“智力成果受法律保护”“依法保护智力成果权”两目构成，旨在帮助学生了解智力成果的重要性，特别是在知识经济时代的重要作用，鼓励学生勇于发明创造，依法维护自己和他人的智力成果权。可以说：本课的教学内容在八年级思想品德教育乃至学生的终身发展都有着极其重要的影响。 　　(二)本课的三维目标 　　情感态度价值观：鼓励学生学会创新，积极创造智力成果，为祖国、社会做贡献;同时 　　增强学生尊重权利与法律的意识，不仅学会积极维权，更懂得尊重他人的智力成果。 　　能力目标：增强学生依法维护自我智力成果的能力，并在智力成果权的问题上帮助学生 　　提高基本的首先判断能力和辨别是非能力等，能够负责地做出选择。 　　知识目标：了解智力成果的含义、表现及意义，了解智力成果权的内涵及属地老妪，知道未成年人依法享有智力成果权及依法维权的途径。 　　(三)本课的重点难点 　　教学重点：智力成果的重要意义，及依法维护智力成果权。 　　教学难点：在智力成果权的问题上帮助学生提高基本的道德判断能力和辨别是非能力 　　等，能够负责地做出选择。 　　第三部分：说教法与学法 　　教法：情境导学法、案例分析法、自主学习法、合作探究法等等。 　　学法：情境导入、分组讨论、作品展示等。 　　第四部分：说学情分析 　　知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步，智力成果的作用越来