2013年山东省淄博市高青县第三中学七年级语文复习课件：《藏羚羊跪拜》（人教版）.pptVIP

白足澳洲林鼠：十九世纪初灭绝 斑驴：1883年灭绝 1 品析《跪拜藏羚羊》和《母爱》。母羚羊和母狼震撼你的地方体现在哪里？学习了这几篇文章后，你想把这几个故事讲给哪些人听？为什么？ 2 课后查找带“羊”字的成语并解释。 3 网上观看电影《可可西里》，树立保护濒危动物人人有责的观念。 缱绻的意境 曼妙的语言 藏羚羊跪拜 王宗仁 泗塘中学 赵丽梅 藏羚羊并没有逃走并跪拜的原因是什么？ 课文中第四段对藏羚羊的动作描写很有感染力,你认为课文是从哪些词语的生动描写中,体现了伟大母亲的形象? 请小组讨论文本五、六段对老猎人手部动作的描写细致入微，表达了老猎人怎样的思想感情？并说明理由。在血淋淋的现实面前,老猎人是如何做的呢? 如果你是那只跪拜乞求的藏羚羊，面对 猎人杀生的枪口,你心中会有何感想？ 如你是这位杀生和慈善共存的老猎人,面对跪拜流泪乞生的藏羚羊,你心中会作何感想? 读了上面文章,对母爱 小羚羊 老猎人你都会有不同的感悟吧，张开慧眼，拿起灵巧的笔，把你喷涌的思绪写下来，与大家共同分享你的感受。 心灵细语