高考专题江苏省盐城市射阳县第二中学2014高中语文第二专题《指南录后序》第三课时学案苏教版必修3.docVIP

江苏省盐城市射阳县第二中学2014高中语文 第二专题《指南录后序》第三课时学案 苏教版必修3 学习内容：课文第六、七、八三段。 、我在患难中，有时用诗记述个人的遭遇，现在还保存着那些底稿，不忍心废弃，在逃亡路上亲手抄录。现在将出使元营，被扣留在北门外的，作为一卷；从北门外出发，经过吴门、毗陵，渡过瓜洲，又回到京口的，作为一卷；逃出京口，奔往真州、扬州、高邮、泰州、通州的，作为一卷；从海路到永嘉、来三山的，作为一卷。我将把这诗稿收藏在家中，使后来的人读了它，我的志向这一年夏天五月，改年号为景炎，庐陵文天祥为自己的诗集作序，诗集名《指南录》。、：要求用课文原句回答并解说。(1)提问：诗集的由来是怎样的？ (2)提问：结集的目的是什么？ 小结第二部分6、8段段意：第六段：说明诗篇的写作情况和结集的目的。第八段：交代写作的时间和诗集的命名。三、学习第七段 1、对照课文注释自学自读第七段。⑴解释词语 幸何为僇遗体行殆责无以义赖修雪九庙所谓向委愧怍微诚⑵重点语句：A、予之生也幸，而幸生也何所为？ B、生无以救国，死犹为厉鬼以击贼，义也 C、嗟夫！若予者，将无往而不得死所矣。 D、向也，使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何？ 2、学生举疑问难。3、。4、：第七段正面阐述自己的报国心愿。这段议论体现了在当时的社会历史条件下，文天祥作为正直士人的代表所能体现的最高