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_计算机组成原理.ppt
* * * * 从硬件的角度, 学习计算机的工作过 程, 掌握计算机最基本的工作原理。 一、学习本课程的目的 ? 目的之一 “计算机内部究竟是怎么工作的? ” ? 目的之二 为培养在计算机硬件系统的分析、研究、开发等方面的能力打下坚实基础。 了解硬件在计算机系统中的地位 以硬件为核心, 叠加不同层次的软件, 构成一个计算机系统, 如下图所示: ? 目的之三 计算机硬件 机器语言 汇编语言 操作系统 其它系统软件 应用程序 应用程序 ?本课程与《微机原理与接口技术》的差异 “内部特性” 与 “外部特性” 二、本课程与其它专业课的层次关系 计算机组成原理 微机原理与接口技术 本课程的基础课程 ? 计算机导论 ? 数字电路与逻辑 ? 汇编语言程序设计 计算机组成原理 微机原理 操作系统 编译原理 编程语言 软件工程 计算机网络 数据库 人工智能 程序设计理论 模拟/ 数字电路 汇编语言 基础课程 硬件层 系统软件 专业课 三、教学特点 1、以模型机为背景讨论基本原理，适当辐射实用机型。 2、讨论硬件组成时，在寄存器级进行分析。 四、教学安排 教学思路： CPU 主机 计算机硬件系统 课堂教学：60学时 实 验：8学时(课内)+12学时(课外) 五、课程主要内容 讲述计算机单机系统的硬件组成。 包括五大功能部件: 学习各部分的工作原理、逻辑实现、设计方法及相互之间的连接并构成整机的方法。 ? 运算器 ? 存储器 ? 控制器 ? 输入系统 ? 输出系统 强调两个层次的整机概念： CPU级整机概念 硬件系统级整机概念 紧紧抓住各部件之间的信息传送方式和传送途径。 第一章 概论 4学时 第二章 计算机中信息表示 6学时 第三章 CPU子系统 28学时 第四章 存储子系统 8学时 第五章 输入/输出子系统 8学时 第六章 输入/输出设备及I/O接口 6学时 第七章 计算机硬件系统模型 自学 * * * * *
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