河南省洛阳市新安县第三高级中学高中历史复习教案：《关于高中中国古代史教材插图的两个问题》.docVIP

一、唐代玉门关到底在什么地方？ 2005年的人教版（旧课标）高中中国古代史教材与以前的人教版高中中国古代史教材关于唐代玉门关位置的标注是不同的，2005年之前教材标注的位置在敦煌西北方向（如图1），2005年之后标注的位置在敦煌东边（如图2）。 笔者所教的是复习班，成份复杂，所用教材也不一样，结果由此引发了争论，有的认为老教材正确，有的认为新教材正确，最后问题推到了笔者这里，笔者原先并没有注意到这个问题，一时难下结论，颇为尴尬。这促使笔者必须想办法尽力解决这个问题，下面笔者将自己的结论及其理由汇报如下，希望对广大同仁的历史教学有一定的帮助。 笔者认为，唐代玉门关在敦煌以东，2005年之后教材的标注是正确的。理由如下： 一、著名历史地理学家谭其骧先生先生主编的《中国历史地图集》里标注的玉门关位置即在敦煌以东，如图3。 二、著名史学家向达先生在《两关杂考一一瓜沙谈往之二》一文里，经过翔实的考证，得出的结论是： “汉代玉门关，自始置以至终汉之世俱在敦煌。唯至隋唐，则玉门关已徙至敦煌以东瓜州之晋昌县境。”同时向达先生根据史料进一步指出：“玉门关之东徙与伊吾路之开通当有关系。……玉门关之东徙，或者即在典午（西晋——笔者注）末叶，五凉鼎盛，伊吾路开通之际。” 实际上，作为军事要塞的关隘地区具有一定的可移动性。再如，函谷关，函谷关原在今河南灵宝市，汉武帝时楼船将军杨朴，耻为关外人，始移关于新安。 二、“鄜延第四将带器械”铜牌是何用意？ 人教版（旧课标）高中中国古代史教材王安石变法一节，有“鄜延第四将带器械”铜牌的插图（如图4）。一般来说，教材插图是为助解教材而设，但这幅插图却起不到应有的作用，首先这个插图竟然有阿拉伯数字，可谓编辑处理不当；更令人费解的是，这幅插图用在王安石变法一节里究竟是什么用意？这个铜牌反映的史实是：宋代为防止武将专权，严格限制武将权力，连佩戴兵器都要经过有司许可。把这幅插图放在这里可能是为了反证王安石实行将兵法，从一定程度上放松了对军事将领的限制，提高了战斗力。但总感觉有点牵强，笔者认为，如果把这幅插图放在北宋加强中央集权一节里，可能会更好的帮助学生理解教材内容。 【作者简介】王俊伟（1979——），男，河南省洛阳市新安县第三高级中学历史教师，连续多年从事高三历史教学工作，有数十篇论文在《历史教学》、《中学历史教学》、《中学政史地》上发表。 邮编：471800 电话 邮箱：wjw0205@ 单位地址：河南省洛阳市新安县城关镇慕容大街西街。