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本文配套程序下载地址：无忧无虑毕设网()-大学生毕业设计站,免费毕业设计论文,无忧无虑毕设网大学生毕业设计,出售各类毕业设计源码,论文,程序源码,网站源码,免费视频教程,我们将竭诚为您服务！ 开发文档 基于Web的C语言 教学系统的研究与实现 题 目 年 月 日 摘要 随着Internet的不断发展，Internet不再只是单纯地浏览新闻、发送邮件、聊天与游戏，人们已经开始致力于把一些知识的学习、课程的学习放在Internet上完成，并不断扩大发展，目前网上教程逐渐兴起，很多的学校的网上教程已经做得比较全面，让学生在教室之外还有一个学习课程、相互交流的平台，对学生的学习、老师的教课以及师生的沟通都起到了非常大的作用。 该教学平台采取B/S模式，建设成课程资源网站；学生通过课程网站，可以进行在线学习，提交作业及提问，可以方便地获取课程学习需要的资源，教师可以在线发布通知、查看学生作业、回复学生留言、答疑等；并提供学生与教师、学生与学生、教师与教师之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为：在线学习、作业提交、课程实验、问题答疑、例题解析、试题样卷、在线通知等块。 本系统采用B/S模式：与传统的C/S模式相比，B/S结构把处理功能全部移植到了服务器端，用户的请求通过浏览器发出，无论是使用和数据库维护上都比传统模式更加经济方便。而且使维护任务层次化：管理员负责服务器硬件日常管理和维护，系统维护人员负责后台数据库数据更新维护。采用B/S模式，突破传统的文件共享模式，为网上教学平台的设计提供新的解决方案。借助ASP的WEB应用程序，用户通过Browser软件连接后台数据库并完成做操作，将原有网上教学平台静态网页的形式升级到动态更新数据的方式。B/S模式的网上教学平台，数据维护方便客户端无需专用的软件，有较好的网络扩展性，支持TCP/IP协议直接接入Internet，。同时对于B/S模式而言，程序和数据的物理位置已经不再是那么重要了，访问者所关心的只是它们的URL就可以了。 本系统使用ASP技术：即Active Server Page，是微软推出的动态Web设计技术，是用于WWW服务的服务器端脚本环境，在站点的Web服务器上解释脚本，可产生并执行动态、交互式、高效率的站点服务器应用程序。 数据库采用Microsoft Access数据库：具有良好的安全性能，防火墙技术可以保证后台数据库的安全性，如果结合Windows 2000与Internet Information Server的高度安全性，使用户可以实现系统的安全。 通过研究开发，本基于Web的C语言教学系统具备网络教学的所有功能，能够满足网络教学的需求。 目录 摘要 2 第1章 绪论 4 1.1 网络教学 4 1.2 研究背景 5 1.3 研究目的 6 第2章 系统开发模式、工具及环境 7 2.1 系统的开发模式 7 2.2 系统开发工具介绍 7 2.3 系统开发环境简介 7 第3章 系统需求分析及概要设计 9 3.1 系统概述 9 3.2 系统模块简介 11 第4章 系统详细设计 13 4.1 系统设计总体设计 13 4.2 系统设计详细设计 13 4.3 界面设计 16 第5章 利用ASP设计动态WEB网页的技术实现具体系统 31 5.1 利用ASP访问数据库 31 结束语 48 致谢 49 绪论 1.1网络教学简介 １、网络教学定义： 　　网络教学是指将课程传送到校园外的一处或多处学员的教育。现代网络教学则是指通过音频、视频（直播或录像）及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。世界网络教学的历史可以追溯到本世纪30年代。随着先进的信息技术，特别是因特网的出现，网络教学的特征发生了深刻的变化。 ２、网络教学的发展：　　在20世纪早期和中期，网络教学技术（如打印机、收音机和电视的特征是单向传输。这一时期网络教学技术主要用于从老师到学生的信息传递，这种传递模式没能起到学生之间勾通的作用，仅实现了市升之间有限的交流。地势代传输技术还受到时间的限制（例如学生们收听收音机和收看电视节目的时间是预先安排好的）。　　第二代技术出现在1960年，大大改进了第一代技术对时间的依赖性。录像机和有限电视的出现，使网络教学课程传播部分不受时间限制，将录制好的课程内容的录像带发给学生，使他们可以随时观看。然而，在别的方面，这一代网络教学技术同上一代相比并没有太大的不同：学生之间、师生之间，的交流还是很少。　　80年代中期，网络教学开始使用个人计算机技术，不久，又出现了双向视频会议系统。第三代网络教学技术同以前