2013高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第1章第2讲命题及其关系.docVIP

2013高考风向标文科数学一轮课时知能训练:第1章第2讲命题及其关系.doc

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第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件                       1.(2011年湖南)设集合M={1,2},N={a2},则“a=1”是“NM”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分又不必要条件 2.(2010年陕西)“a>0”是“|a|>0”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.a、b为非零向量,“a⊥b”是“函数f(x)=(ax+b)·(xb-a)为一次函数”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 4.(2010年广东)“m”是“一元二次方程x2+x+m=0”有实数解的(  ) A.充分非必要条件 B.充分必要条件 C.必要非充分条件 D.非充分必要条件 5.对任意实数a,b,c,给出下列命题: “a=b”是“ac=bc”的充要条件; “a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件; “ab”是“a2b2”的充分条件; “a5”是“a3”的必要条件. 其中真命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.(2011年山东)已知a,b,cR,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是(  ) A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23 B.若a+b+c=3,则a2+b2+c23 C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3 D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3 7.(2010年上海)“x=2kπ+(kZ)”是“tanx=1”成立的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分条件 D.既不充分也不必要条件 8.给定下列命题: 若k>0,则方程x2+2x-k=0有实数根; “若a>b,则a+c>b+c”的否命题; “矩形的对角线相等”的逆命题; “若xy=0,则x,y中至少有一个为0”的否命题. 其中真命题的序号是________. 9.已知p:|x-4|≤6,q:x2-2x+1-m2≤0(m0),且綈p是綈q的必要不充分条件,求实数m的取值范围. 10.已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,bR,对命题“若a+b≥0,则f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b)”. (1)写出逆命题,判断其真假,并证明你的结论; (2)写出逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. 第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.  9.解:由x2-2x+1-m2≤0(m>0)得1-m≤x≤1+m, 綈q:A={x|x1+m或x1-m,m0}. 由|x-4|≤6得-2≤x≤10, 綈p:B={x|x10或x-2}. 綈p是綈q的必要不充分条件, AB?解得m≥9. 10.解:(1)逆命题是:若f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b),则a+b≥0,它是真命题. 若证它为真,可以证明其否命题“若a+b0,则f(a)+f(b)f(-a)+f(-b)”. 因为a+b0,则a-b,b-a. 因为函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数, 则f(a)f(-b),f(b)f(-a). 所以f(a)+f(b)f(-a)+f(-b). 否命题为真命题,所以逆命题为真命题. (2)逆否命题是:若f(a)+f(b)f(-a)+f(-b),则a+b0,它是真命题. 若证它为真,可以证明原命题为真来证明它. 因为a+b≥0,则a≥-b,b≥-a. 又因为函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数, 则f(a)≥f(-b),f(b)≥f(-a). 所以f(a)+f(b)≥f(-a)+f(-b). 所以逆否命题为真.

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