吉林省初中化学学业水平考试命题的方向与趋势.pptVIP

吉林省初中化学学业水平考试命题的方向与趋势 赵蔚新 一、回顾2012年主要工作 1 ．全国初中学生化学竞赛 一等奖53人 二等奖106人 三等奖150人 选拔赛 目的：为东三省大赛、全国大赛 选拔参赛教师 时间：9月9日和9月26日 地点：吉林省第二实验学校 方式：说课和微型课 第五届东三省初中化学优质课大赛(2012年) 观摩课获奖 吉林大学附属中学 姜雪梅 长春市第五十二中学 王 震 吉林市第九中学 朱 晶 通化市第五中学 刘 艳 松原市油田第十二中学 彭 程 说課 长春市 荆 蕾 长春市 杨志亭 白山市 李达、夏凡淇 吉林市 关艳秋 龙井市 金美子 四平市 钟丽明、昝鑫 松原市 张春光 通榆县 刘春荣 第二届全国初中化学优质课大赛 观摩课获奖： 吉林省第二实验中学宋雪芙获特等奖 说課获奖： 东北师范大学附属中学刘洪威 吉林市第九中学的张薇 完成国培任务 “国培计划（2012）—吉林省农村骨干教师新课标短期集中培训项目初中化学培训”任务，历时12天，74位初中化学老师参加了培训学习。 二、2013年的主要工作 省级“教学新秀”、“教学精英”评选 时间：下半年 名额：新秀：10人 精英：5人 方式：笔试和技能比赛 2013年吉林省初中化学学业水平考试的方向与趋势 平稳过渡、稳中求变 2013年吉林省初中化学学业水平考试的方向与趋势 一、中考命题要充分体现新課程标准理念，帮助学生形成学科核心观念 设计思路：课程理念 → 课程目标→内容标准 → 实施建议 课标：认识几种化学元素 认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素 记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号 知道元素的简单分类 能根据元素的原子序数在元素周期中找到指定的元素 形成“化学变化过程中元素不变”的观念 理解世界万物都是若干种元素(原子)为基本单元构成的，可以透过宏观物体看到其微观构成 理解宏观物质为什么有相关的性质和用途理解一切自然界没有的新材料何以制造出来 理解有的物质什么会逐渐失去它的性质 二、充分体现新課标中对学业评价的基本要求，帮助学生形成良好的学科素养 基本要求：促进学生的有效学习，改善教 师的教学，进一步完善课程实施方案。 评价的标准要清晰、完备，以保证评价的 信度与公平性。 知识的全面性 科学素养的系统性 三、充分体现新課标、新教材修改的新内容 完成基础的学生实验： 1．粗盐中难溶性杂质的去除、 2．氧气的实验室制取与性质、 3．二氧化碳的实验室制取与性质、 4．金属的物理性质和某些化学性质、 5．燃烧的条件、 6．一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制、 7．溶液酸碱性的检验、 8．酸碱的化学性质。 选择的情境是不是超越了学生的认知能力的？ 是心中先有考点，还是依据情境生发考点呢？ 情境与评价，究竟谁是主角？ 四、结合我省实际，科学设定我省化学中考命题的基本思路 1、 重视基础和主干知识 2、准确把握命题原则。 ①科学性 ②明确性 ③ 独立性 ④适当性 五、需要说明的问题 QQ群 1、2012初中化学培训班 2、吉林省化学学科交流网69762311