2013版高中生物 4.1.1《基因重组基因突变》课时提能演练 浙科版必修2.docVIP

2013版高中生物 4.1.1《基因重组基因突变》课时提能演练 浙科版必修2.doc

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2013版高中生物 4.1.1基因重组基因突变课时提能演练 浙科版必修2 (45分钟 100分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)数 1.一对夫妇所生育的子女中,性状上差异很多,这种差异主要来自( ) A.基因重组 B.基因突变 C.环境影响 D.疾病影响 2.人类发生镰刀形细胞贫血症的根本原因在于基因突变,其突变的方式是基因内( ) A.碱基发生改变(替换) B.增添或缺失某个碱基对 C.增添一段DNA D.缺失一小段DNA 3.(2012·余姚高二检测)下列现象属于生物的可遗传变异的是( ) A.白菜因水肥充足比周围白菜大 B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色 C.蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构差别大 D.同一麦穗结出的种子,长出的植株中,有抗锈病和不抗锈病的 4.如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,不可能的后果是( ) A.没有蛋白质产物 B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止 C.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸 D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化 5.(2012·衡水高一检测)如图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程,基因突变很少发生在( ) A.a B.b C.c D.d 6.福建闽侯县甘蔗镇街头出现了这样一只白色的燕子,没一根杂色羽毛,跟人们印象中的燕子形象——黑羽毛、白胸脯、剪刀尾大相径庭,令人称奇,怀疑是基因突变得了白化病。下列有关叙述中,正确的是( ) A.白化燕子的突变基因一定能传递给子代 B.白化燕子的子代获得突变基因后一定能改变性状 C.白化燕子的突变基因一定由物理或化学因素诱发 D.白化燕子的突变基因一定有基因结构上的改变 7.新疆“哈密瓜”以含糖量高而著名,将其引种到浙江,则含糖量显著下降,再引种回新疆,其含糖量又达到原先水平,从哈密瓜引种过程可看出( ) A.哈密瓜具有遗传性,而不具有变异性 B.仅由环境条件引起的变异不遗传 C.环境改变可引起可遗传的变异 D.哈密瓜在生殖过程中无基因重组发生 8.下列关于基因突变特点的说法中,正确的是( ) ①对某种生物而言,在自然状态下基因突变的频率是很低的 ②基因突变在生物界普遍存在 ③所有基因突变对生物体都是有害的 ④基因突变是不定向的 ⑤基因突变只发生在某些特定的条件下 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④ D.②③⑤ 9.(2012·呼和浩特高一检测)下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是( ) A.基因突变对于生物个体利多于弊 B.基因突变属于可遗传的变异 C.基因重组能产生新的基因 D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中 10.基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种,则( ) A.均发生于有丝分裂时期,且突变基因遗传给后代的机会相同 B.a发生于有丝分裂的间期;b发生于减数第一次分裂前的间期 C.均发生于减数第一次分裂前的间期,但突变基因遗传给后代的机会不同 D.a发生于有丝分裂间期;b发生于减数第二次分裂前的间期 11.下列关于基因重组的说法不正确的是( ) A.减数第一次分裂后期,非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组 B.减数分裂四分体时期,姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组 C.我国科学家培育的抗虫棉,利用的原理是基因重组 D.育种工作者培育的太空椒,利用的原理不是基因重组 12.(2012·江苏高考)某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( ) A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 二、非选择题(共2小题,共40分) 13.(16分)由于基因突变,导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据如图和下表回答问题。 第一个 字母 第二个字母 第三个 字母 U C A G A 异亮氨酸 异亮氨酸 异亮氨酸 甲硫氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 天冬酰胺 天冬酰胺 赖氨酸 赖氨酸 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 U C A G (1)图中Ⅰ过程发生的场所是____________,Ⅱ过程叫___________。 (2)除赖氨酸以外,图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小?______

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