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- 2017-09-01 发布于重庆
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第一节 溶液的酸碱性 (第一课时)
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学习目标:
1.认识溶液的酸碱性,
2.会用指示剂检验溶液的酸碱性,
3.能用溶液的酸碱性知识解释生活中的一些简单现象。
学习重点和难点
重点:认识溶液的酸碱性
难点:用溶液的酸碱性知识解释生活中的一些简单现象
学法指导:??观察、实验
教学过程:?
一、预习导学
1.写出二氧化碳与水反应的化学方程式。回忆前面所学的知识,哪些物质使紫色石蕊试液变红?猜想紫色石蕊有什么特性?
2.什么叫酸碱指示剂? 。
3.常见的酸碱指示剂有
二、教授新课
活动与探究 酸性溶液和碱性溶液
1.分别在小试管中取少量下列溶液并向其中各加2滴紫色石蕊试液,观察颜色的变化,你能得出什么结论?
?物质名称 酸碱性 加入石蕊试液后的颜色变化 白 醋 酸性 酸果汁 石灰水 碱性 NaOH溶液 食盐水 中性 水 小 结
白 醋、酸果汁能使紫色石蕊试液变 色,表现出 性;水、食盐水使紫色石蕊试液变 色,表现出 性; NaOH溶液、石灰水能使紫色石蕊试液变 色,表现出 性;
2.分别在小试管中取少量下列溶液并向其
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