《指数与指数幂的运算》（高中数学必修1）【教学设计】.docVIP

　　 《指数与指数幂的运算》 （高中数学必修1）【教学设计】 　授课教师： 林桂华（东莞市第八高级中学） 【知识技能目标】 通过与初中所学的知识进行类比，理解分数指数幂的概念，进而学习指数幂的性质，掌握分数指数幂和根式之间的互化，掌握分数指数幂的运算性质。培养学生观察分析、抽象类比的能力； 掌握根式与分数指数幂的互化，渗透“转化”的数学思想。通过运算训练，养成学生严谨治学，一丝不苟的学习习惯，让学生了解数学来自生活，数学又服务于生活的哲理； 能熟练地运用有理数指数幂运算进行化简、求值，培养学生严谨的思维和科学正确的计算能力。 【教学重难点】 　教学重点：　　1、分数指数幂和根式概念的理解；2、掌握运用分数指数幂的运算性质；3、运用有理指数幂性质进行化简、求值。 教学难点：1、分数指数幂及根式概念的理解；2、有理数指数幂性质的灵活运用。 【教学过程】 　一、提出问题 　1．什么是平方根？什么是立方根？一个数的平方根有几个，立方根呢？ 2．如根据上面的结论我们又能得到什么呢？ 3．可否用一个式子表达？ 　活动：教师提示，引导学生回忆初中的时候已经学过的平方根、立方根是如何定义的，对照类比平方根、立方根的定义解释上面的式子，引申推广出结论 教师板书次方根的概念：一般地，如果，那么叫的次方根，其中。 二、加强对概念的理解，提出以下问题： 1、你能根据次方根的意义求出下列的次方根吗？