湖北省2014高一语文：《囚绿记》必修二导学案.docVIP

高中语文必修二第一单元第二课 《囚绿记》导学案 班级 组别 姓名 【学习目标】 1、理清散文的脉络，理解作者的感情变化。 2、欣赏细致精彩的景物描写，理解作者对绿色所赋予的深刻含义。 3、感受文中作者对生命的热爱，对光明、自由的向往和对坚贞不屈、矢志不渝精神的赞美。 【学习重点】 反复诵读，读中求解，读中悟情，逐步增强对散文的鉴赏能力 【学习难点】 学习象征手法，把握文章的主题，提高感悟能力。 【学法指导】 1、反复诵读，熟读成诵。 2、学习圈点批注的方法，养成良好的读书习惯。 【知识链接】 1、走进作者： 陆蠡（1908—1942），原名陆考原，字圣泉，浙江天台人。幼时有“神童”之称。抗日烈士，现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学，后与友人创办泉州语文学社。1933年至1934年在泉州中学教书，同时开始写作散文。1935年任上海文化生活出版社编辑，业余从事散文创作和翻译。他以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。后来又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。译著有俄国屠格涅夫的《罗亭》，英国笛福的《鲁宾逊漂流记》等。他的散文从琐细的生活情节中，挖掘出某种耐人寻味的人生哲理，透出了作者真诚、淳朴心灵的闪光，作品大都瞩目现实社会和下层人民的贫穷疾苦，通过对劳动人民的勤劳、勇敢、淳朴的优良品质和不屈不挠