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- 2017-09-01 发布于安徽
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《优美的汉字》导学案
班级:______ 组别:____ 姓名:_________
【学习目标】
1.从音、形、意三个角度来欣赏汉字的美
2.培养学生热爱汉字的情感、弘扬中华民族文化传统
【学习重难点】
探究汉字文化,了解汉字丰富的文化内涵,深入理解汉字的内涵美。
【学习过程】
一、基础积累
1.汉字的定义:什么是汉字?汉字是世界上最古老的文字之一,它是记录_ ________的书写符号。在形体上逐渐由_ ___变为由_ ___构成的方块形符号,所以汉字一般也叫“方块字”。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想,给人美的享受。
2.汉字的魅力:
①汉字的意境美。余光中先生在他的文章《听听那冷雨》中提到“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象、那磁石一般的向心力当然常在”。那一个个看似固执呆板的方块字竟然能组合成如此美丽的意境,“春雨,杏花,江南”,六个字描画出一幅图画,让我们看到了江南旖旎的春景,让海外游子生出思乡之情。
同学们是否还能举出体现汉字意境美的例子,请举例说明。
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