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一体化教学案在高中必修化学教学中的实践研究 中文摘要 一体化教学案在高中必修化学教学中的实践研究 中文摘要 随着课程改革的不断向前推进，各种教学形式也随之出现，应用一体化教学案的 教学形式就是其中之一。如何运用一体化教学案对学生进行学法指导，培养学生自主 学习能力，提高学生学习效果；以及如何运用一体化教学案对教师进行教法改进，提 高教师驾驭教学和课堂的能力，改善课堂教学环境 ，提高教学效果，值得尝试。 论文进行一体化教学案在高中必修化学教学中的实践研究。结合建构主义学习理 论、最近发展区理论、有效教学理论，对高中化学教学中一体化教学案的编写、应用 原则结合教学实例进行了分析；以现代教学设计思想和方法为指导对一体化教学案的 编写步骤、栏目设置、编写格式、基本操作程序都做了较详细的说明。文中结合了不 少教学案例，旨在突出一体化教学案在化学科教学中应用的学科特点。通过一体化教 学案在高中必修化学教学中一学年的实践，对实践结果使用学生调查问卷、教师访谈、 学生访谈、学生成绩对比的方式进行了分析研究。 关键词：一体化教学案 高中化学教学