浅谈遗传系谱题解题方法.docVIP

浅谈遗传系谱题的解题方法 遗传系谱图，是高中生物教学的一个重点内容同时也是一个不易被学生接受的难点内容，在历年的高考中也是频频出现。因为高考要考，所以学生又不得不掌握，那么，遗传系谱题的解法是否有规律，让同学们容易掌握呢？ 想解决这个问题必须先明确遗传系谱题考查的知识点在哪里，好对症下药，做到药到病除。遗传系谱题考查的知识点主要集中在以下几个方面：一是显性或隐性性状遗传的判定；二是常染色体或性染色体遗传的判定；三是亲子代表现型或基因型的确定；四是遗传病发生几率的分析及预测。下面我就这个问题作一下分析。 第一步：显隐判断。对于题干中已给出具体病（如告之是“色盲”，则马上可判定此病为伴X隐性遗传病；如告之是“白化病”，则可判定此病为常染色体隐性遗传病）直接从第三步做起，也要排除是除细胞质遗传的可能。先看图谱看能否判断为伴Y遗传，若不能，如发现有“正常双亲生出有病女儿”这种情况出现(如下图1)，则可断定此病为常染色体隐病遗传；如发现有“有病双亲生出正常女儿”这种情况出现(如下图2)，则可判断此病为常染色体显性遗传。除此之外只要双亲 ? 图1 图2 图3 图4 正常，生出有病孩子(即“无中生有”) (如上图3)，则可判定该病必为隐性基因控制的遗传病；反之只要双亲有