高考中函数导数的综合应用一瞥.pdfVIP

高考中函数导数 的综合应用一瞥 ■ 宋风智 近年来 ，高考对导数 的考查形式和要求都发生了变化，由 正整数且n+ ··(。，N)，所以{：：或{：：．’ 以前解决问题的辅助地位上升为解决问题必不可少的工具．以 下例举其一二 ，与读者共享． (2)易知g，()：一 ．当 在区间[ ，。]内变化时， 例 1 (陕西高考)已知函数厂()= (c0且c≠ g()，g()的变化情况如表 1． 1，ER)恰有一个极大值点和一个极小值点，其 中一个是 表 1 =一c．(1)求函数，()的另一个极值点；(2)求函 ()的极 1 ( ， 1) 1 (1，e) e 大值M和极小值m，并求M—m ≥1时 的取值范围． e e 解析：由题意知函数的定义域为 (一 ，+。。)． g() + O (1) 监 t十C ，业= 寿十c，，自 g() 一e2 单调递增 极大值 1单调递减 题意知， (一c)=0，即得C2 一2c—ck=0( )．又因为 c≠ 据此可得 ，若m=一e且M =1，则对每一个t [m，g]， O，所以 ≠0．由， ()=0，得 一kx 一2x+ck=0，且口 +2 直线Y=t与曲线Y=g()( ∈[1／e，e]都有公共点，并且对 每一个f∈(一 ，m)u ( ，+ )，直线Y=t与曲线y= — ck=0．由韦达定理知另一个极值点为 =1(或 =c一÷)． g()( e[1／e，e]都没有公共点． 综上，存在最小的实数m=一e和最大的实数M=1，使得对 (2)由( )得 ，即c=1 ·当c1时 o； 每一个t∈[m，M]直线y=t与曲线y=g()(∈[1／e，e]都有 当0C1时 ，一2． 公共点． ① 当 0时，，()在(一 ，一c)和(1，+*)上是减函 (3)满足条件的‰不存在． 数，在(一c，1)上是增函数，所以肘=f(1)=}÷：—争o． 证明：假设存在 。∈R，使得 lg()一厂(‰)I1／x对任 1 意的 0成立，即对任意的 0有g()一 f (。) — 又 m=，(_c)= = 0．由M m = 十 二十二， 告二+ C C