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- 2017-09-01 发布于湖北
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二OO九年第四期
(总第36期) 重庆陶研文史(特刊) GeNnoer.4al.2009
No.36
,
●学 友 心 声
‘山‘那边啊好地方……”
— — 遥忆重庆育才学校
杨武能
这是一首永远难忘的歌,1950年春天我在重庆 宝,双手与大脑……”等等,都是他教会的。在我们
育才学校学会了它。歌中所唱的 “好地方”在刚解 一 帮小孩眼里,他真是位音乐天才。我特别记得他,
放的山城真乃一方净土,半个世纪后的今天仍是我 不只因为 自己本来就喜欢音乐,还因为他有个挺好
心中的一片圣地。 玩的绰号:王——三——弦儿 !大哥大姐们当面这
我心 目中的净土和圣地,人民教育家陶行知创 么叫他,我们背后也偷偷这么叫。为什么?他弹得
办的育才学校,地处重庆近郊的谢家湾,校舍不大, 一 手好三弦呗!他领头的教师小乐队格外活跃呗 !
也比较简陋。1950年春至 1953年秋,我能到育才 不管谁家有喜事,他们总会吹吹弹弹去登门道贺;在
的初 中部住读 ,不但吸取知识的养料,还接受灵魂的 这支穿行于校园的乐队中,n]-n3-咚咚的王三弦儿不
洗礼,真是三生有幸 ! 用说最专业,最投人,也一如他的大号最抒情。在我
进校不久,我立刻感到了育才非同寻常的校风 幼稚的耳朵和眼睛里,他简直成了音乐的化身;我后
和气氛:师生之间同学之间的关系那么亲切、融洽, 来一度梦想当音乐家,并且也能弹两下子三弦,不能
没有什么师道尊严,没有什么上级下级,贵贱尊卑, 说没有王三哥的影响。
简直就像,不,就是一家人 !教员不称先生老师而称 比王三弦对我影响更大的,是赵义熙赵大哥。
大哥大姐,对待我们学生也确实如同哥哥姐姐。一 别看他排行老大,年纪却很轻,或者总是朝气蓬勃的
开始,让我感到别扭的只是得 叫孙铭勋校长 “妈 叫人觉得年轻,因此当了我们少先队的辅导员。半
妈”,可实际上他却是一位 5O岁光景的老头,尽管 个世纪过去了,他的音容笑貌还留在我的记忆里,我
以其对全校师生的慈祥和蔼,关怀呵护,以他受大哥 敢说,他那一 口微带京韵舞台腔的四川话,是我一辈
大姐和孩子们的尊敬爱戴,完全配有妈妈这个神圣 子从男人嘴里听见的最优美动人的四川话。作为教
的称呼。还有,遇上同姓的教员人数很多,年龄相差 员,他的本职是教化学,尽管在他手上下本人的化学
太悬殊,就得按来校早晚或年龄进行排序,必要时还 曾得过一百分,我还是惋惜他选错了专业。他真是
在前边加上老、小、大等形容词,例如王老师便分成 一 位天生的演员,一位演说家啊 !每次开学给学生
了王大哥、王二哥、王三、王四、王五哥,以及老王大 们作报告似乎铁定是他。他给我们讲育才的光荣传
哥和大王姐、小王姐,等等。麻烦是麻烦一点,但却 统,讲陶老夫子的民众教育思想和无私奉献精神,讲
决不至于张冠李戴,比如一喊王老师就招引来三四 重庆育才艰苦奋斗、垦荒 自救的悲壮故事,讲解放前
位姓王的男女老师。 师生机智英勇地与国民党特务作斗争,讲周总理、冯
在众多的王老师中,我至今还记得有位瘦高个 玉祥、郭沫若、李公仆等等与育才的关系……讲得来
儿的
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