普通高校开展-阳光体育运动-实施效果的研究.pdfVIP

普通高校开展“阳光体育运动”实施效果的研究 方霞于 宁波广播电视大学 1 概要 [1] 在2006年第二次国民体质监测中发现学生身体素质有明显下降 ，为此教育部等十部委 决定，从2007年开始，各级各类学校中必须开展学生阳光体育运动。用 3 年时间，使学生 [2] 保证每天锻炼1小时，体质健康水平切实得到提高 。然而4年过去了，在普通高校中开展“阳 光体育运动”实施效果不太理想。 2 研究方法 2.1 研究对象 宁波大学等15 所宁波市的高校3000 名大学生为研究对象。并对体育职能部门的领导进 行访谈。 2.2 研究方法 运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法。 3 结果 3.1 实施 “阳光体育运动”的内容 [3] 组织领导、《国家学生体质健康标准》、体育新课程教学、课外体育活动、舆论宣传等 。 3.1.1 加强组织领导 3.1.2 全面实施《国家学生体质健康标准》 3.1.3 与体育教学相结合 3.1.4 与课外体育活动相结合 3.1.5 营造良好的舆论氛围 3.2 “阳光体育运动”实施中的问题 3.2.1 缺乏建立 “阳光体育运动”的长效机制,大学生没有养成自觉锻炼身体的良好习惯。 3.2.2 没有按照《国家学生体质健康标准》的要求去做 ,如奖励制度、测试成绩与毕业条件 挂钩等措施都没有实施。 3.2.3 高校课外体育活动中存在的问题。 3.2.2.1 课外体育活动组织形式和活动方式相对落后。 3.2.2.2 高校学生课外体育活动所设置的项目单调、缺乏新颖性。 3.2.2.3 高校体育场地和体育设施有限 。 3.2.2.4 高校体育职能部门对课外体育活动缺乏全面、合理的管理 ,缺乏严格的执行制度。 3.2.4各 高校对“阳光体育运动”的宣传没有持久性，缺少舆论氛围。 4 结论与建议 4.1 结论 在高校实施 “阳光体育运动”的效果并不十分理想。 4.1.1 各高校缺乏相应的制度管理的长效机制。 4.1.2 《国家学生体质健康标准》中激励措施、测试成绩与毕业条件挂钩等措施很难实施。 4.1.3 实施 “阳光体育运动”并未能真正使大学生对课外体育活动的兴趣、内容、时间以及 活动质量有所改变。 4.1.4没有能够在高校中形成长期的体育锻炼的校园文化舆论氛围。 4.2 建议 4.2.1 加强领导 ,在制度管理上真正建立起 “阳光体育运动”的长效机制。