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“非汉字语圈”学生汉字认知调查研究
凌德祥
[中国]上海交通大学
提要：本文通过对非汉字圈学生汉字习得的调查研究，分析研究了非汉字圈学生汉字
认知基本特点及汉字书写偏误的规律，采用平行对照班开展教学实验研究，提出了一些有
针对性的汉字教学设计及对策。
关键词：非汉字语圈 ;汉字;认知;研究
．：士L双于：发罩鳖07口[
的认知特点。为
实验 。笔画教学
字进行分解训练
字书写作业，采
；系影响了分解结爿
l的拉丁字母形态。
，左中右结构，中0
构 “子”写成 “f
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：汉字的细节笔画上吐
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！现为：
‘以区分汉字字形与字
“B”与 “巧”， “
山”、 “丫”、 “口”
理 论与方法 [M
·的美国学生汉等
学出版社，2001
教学研究，北京
字文化圈学生的
的 汉 语 [M]，
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