学科馆员竞争力与灰色关联分析.docVIP

学科馆员竞争力的灰色关联分析 顾东蕾 （南京大学信息管理系 南京 210009） 摘 要　灰色关联分析作为一种系统分析技术,是分析系统中各因素关联程度的方法,其基本思想是根据统计数列的几何关系或曲线的相似程度来判别因素间的关联程度。本研究应用灰色理论对影响学科馆员竞争力的各因素进行灰色关联分析。为学科馆员的选拔和淘汰提供了量化依据。 关键词 灰色关联分析，学科馆员，层次分析法 分类号 G350 Grey Relational Analysis Method of Competitive Power to Subject Librarian GU Donglei (Department of Information Management in Nanjing University, Nanjing, 210003) Abstract This article gives a grey relational analysis method of competitive power to subject librarian and an evaluation for six subject librarians with eight indexes. Result shows this method is scientific and impersonal. Keyword Grey Relation, Subject Librarian, Analytic Hierarchy Process (AHP) 面对21世纪知识经济的挑战和高等教育体制改革的发展，作为高校文献信息中心的大学图书馆必须跟上高等教育改革发展的步伐，通过自身改革，建立起管理创新、服务创新的机制，不断提高文献信息服务水平，为学校的教学科研提供切实有效的文献信息保障。建立“学科馆员”制度，正是大学图书馆努力提高服务水平，与现代高等教育发展相适应的一项新举措。建立“学科馆员”制度，由“学科馆员”分别深入各学科了解教学科研对专业文献信息的需求，有针对性地对学科专业文献信息进行收集整理，并分析研究，主动为各学科读者提供高水平、深层次服务。这样使大学图书馆读者工作变被动为主动，变辅助性服务为综合研究性服务。学科馆员制度的实施推动了图书馆各方面工作，提高了图书馆在学校的学术地位，扩大了图书馆的学术影响。如何对学科馆员进行全面的服务质量跟踪管理以及如何评价学科馆员服务的质量和效益将是当今图书馆所面临的一个崭新的课题。近些年来，众多文献对学科馆员的素质的多维、多层次和多角度的定性研究进行了报道。但未见对其进行定量的评价。笔者通过近十年来参考馆员的实践，应用灰色理论对学科馆员竞争力个影响因素进行灰色关联分析。为学科馆员的选拔和淘汰提供了量化研究的依据。学科馆员的竞争力是部分信息清楚,部分信息不清楚的灰色系统,因此本文从系统和信息的角度,应用灰色关联分析方法,对于与学科馆员竞争力相关联的各因素进行数量化研究,使得对学科馆员制度的研究从定性到定量,从“灰色”到“白化”。 1．学科馆员竞争力的关联因素及其赋值 根据学科馆员的素质研究，本文设置了下述因素与学科馆员的竞争力相关联：发表文章数、科研项目数、继续教育、职称、学历、馆龄、图书情报专家分值和专业人员分值。 1.1 发表文章数 学科馆员的发文数量是其学术水平的重要标志，也是与学科馆员竞争力相关联的一个重要因素。本文统计时，发文范围为论文、综述、科技报告和一般的信息报道。赋值方法为：论文、综述、科技报告等每篇1分，每条信息报道0.5分。 1.2 科研项目数 科研项目表明一位学科馆员的科研能力和学科馆员对专业科研的参与程度。科研项目分为国家级、部省级和市县及校级，按学科馆员在项目中的地位可分为主持、前三名和参与。赋值方法见表1。如某位学科馆员在一个国家级课题中排名第二，则其该项的赋值为5+2=7。 1.3 继续教育 表1 科研项目赋值 项目级别 赋值 地位 赋值 国家级 5 主持 3 部省级 4 前三名 2 市县及校级 3 参与 1 继续教育是一个学科馆员能否满足教学科研发展需求的重要标志。继续 教育的表现形式为各种国家正式考试的证书，如各行业执业证书、各类国家级的计算机证书等。每张证书赋值1分。 1.4 职称 职称是一位图书馆员专业任职资格的认可。赋值方法为：正高职称5分，副高职称4分，中级职称3分，初级职称1分。 1.5 学历 学历是反映一位学科馆员应有素质的一个方面。赋值方法为：博士学位5分，硕士学位4分，学士学位3分，大专学历2分，其他1分。双学历分数累加。如一位学科馆员具有文学士学位和理学士学位，则其赋值为3+3=6分。 1.6 馆龄 一位学科馆员的馆龄关系到其对所在大学的专业人员的了解熟悉程度和对专业图书馆历史的感悟