铝三角的图像分析及计算.docVIP

“铝三角”的图像分析及计算 教学设计 教学目标：1.使学生熟练掌握“铝三角”相关的离子反应方程式 2.学会有关“铝三角”的图像分析 3.学会进行关于“铝三角”的简单计算 教学重点、难点 “铝三角”的图像分析和计算 教学过程： 【学生活动】 ① Al3+ AlO2- ② ④ ③ ⑤ ⑥ Al(OH)3 根据铝三角的转化关系图写出相应的离子方程式 【教师】从电荷守恒的角度来帮助学生理解记忆离子方程式 比如：Al3+ AlO2- Al3+带三个正电荷，而AlO2-带一个负电荷，从Al3+转变AlO2-必须要4个负电荷，也就是是4个OH-，因此该离子反应方程式为Al3++4OH-= AlO2-+2H2O 【学生活动】根据反应的不同情况画出图像 【教师活动】帮助学生分析题目的意思，解答相应的问题，并给出评价 反应顺序： 先：Al3++3OH-=Al(OH)3↓ 后：Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O 根据反应的先后和计量系数画出图像 AlCl3溶液中滴加NaOH溶液 【学生活动】根据相关知识解答问题 【典型例题】向20mL某物质的量浓度的AlCl3溶液中滴入2mol/LNaOH溶液时，得到的Al(OH)3沉淀质量与所加NaOH溶液体积（mL）的关系如图所示，试回答下列问题： （1）图中A点表示的意义是 （2）图中B点表示的意义是 （3）上述两步反应用总的离子方程式可表示为： （4）若溶液中有Al(OH)3沉淀0.39g，则此时用去NaOH溶液的体积为 。 【教师活动】指导学生用正确的方法解题，并且总结 方法要领：有关图像的问题，通常的解法是“三看、三守恒” 一看面：分析清楚横纵坐标的意义 二看线：图像的整体走势要分析清楚，特别是每段对应的反应情况 三看点：分析透彻各个拐点（开始沉淀、完全沉淀、沉淀溶解等等） 在解题中综合应用：元素守恒、电荷守恒、得失电子守恒 答案：A点表示得到Al(OH)3沉淀的最大值 B点表示Al(OH)3沉淀完全溶解 Al3++4OH-=AlO2-+2H2O Al2(SO4)3和MgSO4混和, 加适量水溶解,再加入KOH溶液,析出 的沉淀量(W)与KOH溶液体积(V)的关系如图,则Al2(SO4)3和MgSO4的物质的量之比是 A. 2:1 B. 1:2 C. 1:1 D. 1:3 答案：C 【变式训练2】 将一定质量的镁铝合金全部溶解在200mL盐酸中（体积变化不计），取10mL反应后的溶液，用1mol/LNaOH溶液滴定得下图关系 (1)求Mg、Al的质量各是多少？ (2)求盐酸的物质的量浓度为多少？ 答案：m(Mg)=1.44g m(Al)=1.08g c(HCl)=1.4mol/L 【教师活动】 总结方法、布置作业