实验五循环结构程序设计（第五周）.docVIP

实验五 循环结构程序设计（第五周） [实验目的] 　 通过实验进一步掌握结构化程序设计的基本思想和方法, 以及C语言的基本控制结构和控制转移语句，掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法（如穷举法、递推法等）。 [实验要求] 掌握形成控制结构语句的使用方法，并能熟练运用。 1、掌握循环结构的语句：for语句，while语句，do-while语句。充分了解每一种循环语句的执行过程，能完成三种循环语句之间的相互转换。 2、掌握多重循环。 3、掌握控制转移语句的正确使用方法，并在编程中能灵活使用，通过编程掌握在什么情况下使用下列语句： 限定转向语句：break语句, continue语句, return语句； [实验内容] 一、分析如下程序段： 1. 求出1-500之间的完全平方数。（完全平方数是指能够表示成另一个整数的平方的整数）。要求每行输出5。提示部分程序段如下。 。。。 。。。 for(i=1;i5;i++) 思考i500 能否改成i25？ { j=i*i; if(j500) break; if(n%5==0) printf(“\n”); n++; printf(“%10d”, j ); } printf(“\n”); 。。。 。。。… … for(a=1;a=9;a++) for(b=0;b=9;b++) for(c=1;c=9;c++) if (100*a+10*b+c+100*c+10*b+a==1333) printf(“%d, %d, %d\n”, a,b,c ); … … 二、本实验编程序并上机调试运行（检查） 1．（习题4必做）输入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 在得到正确结果后，请修改程序使之能分别统计大小写字母、空格、数字和其它字符的个数。 2. （习题5必做）求sn=a+aa+aaa+…+aa…a之值，其中a是一个数字，n表示的位数。 3．（习题8必做）输出所有的水仙花数，所谓水仙花数是指一个3位数，其各位数字立方和等于该数本身。 4．（习题9选做）求1000之内的所有完数（完数：一个数如果恰好等于它的因子之和， 如28=12+4+7+14） 提示： 先对于n=2-1000中的一个数是否是完数进行如下考虑： （1）求出该数的所有因子并累加到sum中 （2）判是否满足完数条件（sum==n） 实验心得 [第五章补充练习题] （能做就做） 选择题： 1. 语句while(!e==0); ，什么时候将会陷入死循环 。 ① e==0 ② e!=0 ③ e!=1 ④ e!=-1 3.以下程序的运行结果是 。 “stdio.h” main( ) { int i; for (i=1;i=5;i++) { if (i%2) printf(*); else continue; printf(#); } printf($\n); } ① *#*#*#$ ② #*#*#*$ ③ *#*#$ ④ #*#*$ 4.以下程序的运行结果是 。 #include “stdio.h” void main ( ) { int n=4; while ( n--) printf(“%d”, --n); } ① 20 ② 21 ③ 32 ④ 43 5．以下程序的运行结果是 。 #include “stdio.h” main( ) { int i, j, m; for (i=5; i=1; i-- ) { m=0; for (j=i; j=5; j++) m=m+i*j; } printf(“%d\n”, m); } ① 1 5 ② 20 ③ 25 ④ 30 6. 执行下面程序片段的结果是 。 int x=0; do { printf(“%2d”, x-- ); }while(x); ① 打印出321 ② 打印出23 ③ 不打印出任何结果 ④ 陷入死循环 7. 在循环语句while(100) printf(“ABC”); 中,执行循环体的次数是 ， 在循环语句 int i, j; for(i=0, j=0; i=3j; i++)