中高级汉语口语课程中的语法教学问题试析.pdf

中高级 汉 语 口语 课 程 中 的语 法 教 学 问题 试 析 摘 要 口语 教 学 在汉 语 教 学 中一 直 处 于 重 要 的位 置 ，在 教 学 实 践 和 理 论 研 宄 中都 受 到极 大 的重视 ，所 収得 的成 果也 比较 突 出。但 是 ，在 中高级阶段 ，汉语 口语教 学 明显地 陷入 一 种 困境 ：学生努 力地 学 ，进 步 却不 明显 ，说 得也很难 称 得上地 道 ； 老师 努 力地 教 ，口语 课 却 上 得越 来 越 像精 读课 。这 种 情 况在 当前 的 中高 级 的 口语 教学 中普遍存 在 ，很 多学 者也对此提 出 了 自己的观 点和看法 ，但 是要 从根 本上 改 善 中商级 阶段 汉 语 口语教 学 效 果 ，还 有 很 多 问题 亟 待解 决 。 对 于 中高级 阶段 汉 语 口语教学效果不理想 的 问题 ，本 文认 为 ，很 大程度上 是 由于没有 处理好 中高级 口语课程 中的语法教学 。初级 阶段 的 口语 教学主要 以中性 语体语料为主 ；而到 了中高级 阶段 ，口语教学 内容更 多地体现 出 口语体 色彩 。因 此 ，中高级 阶段 口语课程 中的语 法 教学 也相 应地 要更 多地 体现 出对汉语 口语语 法 内容 的关注 。本文 以教材 为切 入 点 ，从 中高级 口语 教材 中语 法 教 学 内容 的选 编 、注 释 以及 练 习 的选 编 和 设置 等 几 个方 面 进 行 了考察 分析 。同时 ，进 一步 结合 各 方 面 理 论和 实 践研 宂 的成 果 ，对 考 察 中发 现 的 问题 提 出相 应 的意 见和 建议 ，以期进 一步完 善 中高级 口语课程 中的语法教学 ，提 高 口语课程教学效率 ， 提 升 教 学 效 果 。 [关 键 词 ] : 中 高 级 汉 语 口语 语 法 教 材 T he A na lys is of G ra m m a r Is sue s in Inte rm e d iate a nd A d va nc ed S p o ke n C h in e se C o urse s A b stra ct :The oral Chinese teaching has been in an im portant position in Chinese language tea ch ing ； a nd it has been a great dea l of atte ntion in teach ing practice and theoretica l stu dy. T he resu lts o bta ined are m ore pro m ine nt. H ow ever, in the se n ior stage, the ora l C h in ese te ach ing w a s cau ght in a d ilem m a : the stude nts a re trying to learn w ithout obv iou s progress, an d it is d ifficu lt to b e rega rded as authentic ; th e tea chers a re trying to tea ch w ith the ora l lesson s turn ing to b e intensive read ing cla ss. T h is situatio n is com m o n in se n ior ora l teach ing , w h ich m any scho lars have put forw ard their ow n v iew s an d o pin ion s, but to fundam enta lly im prove the effect of the interm ed iate stag e of o ra l C h ine se teach ing, th ere a re m a ny prob lem s to be so lved . A ccord ing to th is thesis, th e gram m ar is not th o ugh t pro perly that, to som e exten t, lea d