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第一部分:结构设计教学要求.ppt
第一部分:结构设计教学要求 理论教学 女装的设计,在轮廓、色彩、面料、装饰上的配合变化比男装要更加丰富多彩。女装设计的原则是:必须考虑女性在体形线条上比较柔和和富有变化、性格较温和娴静,具有爱装饰打扮的天性。女装结构设计,是以衣身的前后片、衣领、衣袖等组成。所谓款式的变化,无非是衣片、附件的造型创新与变化。因为女上衣前后衣片的结构设计是整件女装结构设计中的一个重要组成部分,所以学习和熟悉女装上衣前后片的结构变化规律,了解衣片平面结构与立体的构成原理,是服装结构设计必须要掌握的基本知识。 二 实习教学 1.强调理论联系实际,将所学的服装设计知识与结构设计的变化规律,联系起来综合应用。 2.在教学中采用教师与学生之间交流互动的形式,根据服装结构设计的特点,结合服装材料做综合的练习。培养学生的美感和对美的鉴赏能力、感悟能力和创造能力,使之创新思维贯穿理论到设计实践。 3. 掌握衣身、衣领、女袖的结构设计与制图,能运用原型法做衣身的内部分割的变化和各种的衣身结构设计的练习。 三、课题实践 1.通过课题实践,树立对服装款式的外部形态与内部结构的整体观念。来进一步丰富服装结构设计的表现手段 2.根据实际需要和服装流行趋势,并能利用纸样设计方法,对服装各个部位分解、展开图进行处理,使之更加符合人体结构。 3.熟悉和了解服装结构制图的细部结构构成知识。 第二部分:教学内容和制图教学 理论教学 第一章《衣身结构设计》 第一节女衣身原型与结构分析 第二节省缝转移原理与方法 第三节省缝转移应用 第二章《衣领结构设计》 第一节无领结构设计 第二节关闭领结构设计 第三节驳领结构设计 第三章《衣袖结构设计》 第一节女袖原型及结构分析 第二节女袖原型的结构变化 第三节衣袖款式实例 第四章《女装上衣整体结构设计》 第一节服装效果图的审视 第二节服装部位的吻合 第三节服装部位的组合 第四节服装款式实例 * * *
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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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