中学体育社团对校园体育文化传播的作用与路径探讨.docVIP

中学体育社团对校园体育文化传播的作用与路径探讨 林勇 （舟山市田家炳中学??浙江舟山??316000） 摘??要：校园体育文化是学校文化建设的重要组成部分，而体育社团又是学校体育文化传播的主力军，它既能让学生们了解体育知识,又能丰富学生的学习生活。对中学的体育社团进行建设是当前教学改革的需要，同时也是学校体育文化传播的需要。笔者从校园体育文化的内涵入手，分析了学校体育社团的建设现状和体育社团的作用，阐述了体育社团对体育文化传播的作用，并进一步提出了中学体育社团对校园体育文化传播的主要路径。 关键词：体育社团；体育文化；作用；路径 ? 现如今中学社团发展迅速，主要包括文学社团、艺术社团、心理社团、体育社团等，其中体育社团以它的独特形式在中学校园里发展最快。因为体育社团迎合中学生的兴趣爱好，在学生在减轻学习压力的同时，还可以陶冶情操，培养自己的兴趣爱好。中学生通过参加体育社团的活动，能够潜移默化的影响学生的价值观念和言行举止。它不仅能够帮助学生炼就健康的体魄，而且能够帮助学生在日后的生活中和谐发展。 一、校园文化及校园体育文化的内涵 学校的校训是学校的灵魂，体现了这个学校的价值、精神、理念和行为，是师生们严格遵守的一项准则。校训代表着这个学校的文化以及教育观点，体现了学校师生的一种校园精神和校园文化。校园体育文化也是在校训中体现出来的，它是师生在教学和实践的过程中体现出来的一种体育精神，这种精神既包括物质财富也包括精神财富。校园精神是校园文化的核心，校园精神凝聚着学校师生的所有意识，它体现了学校的凝聚力。大力建设学校的体育文化有利于提高学生的综合素养，加快教育改革的步伐，全面提升学校的文化氛围，提高学生的优良品质。 中学体育文化具有丰富的文化内涵，独特的文化外延。它把学校的德、智、美、劳的文化变成了学校的文化群，它通过开展运动竞赛、体育学习一起建成了校园体育文化群。中学校园文化的宗旨是把学生培养成为德才兼备、具有优良品质的人。而体育文化则是以提高学生的体育能力、精神、意识作为宗旨，为了能够增强学生的体育素养，身心健康，从而能更好的学习生活。学校一般根据宗旨开展多种多样的活动，宣传学校的校园文化，使校园文化牢记在学生心中。校园体育文化是校园文化和体育文化的结合，为了就是培养一批批适应社会发展的学生，为社会的发展贡献自己的力量。 二、当前中学体育社团的建设现状及作用 （一）中学体育社团的建设现状 中学体育社团是在各种体育活动的基础上发展起来的，它的成员主要是有着相同兴趣爱好的学生。体育社团会在课下组织一些活动，学生们积极参与，老师可以适当参加，在对同学减轻学习压力的同时，培养他们的兴趣爱好。体育社团是一个自发组织，具有自己管理的性质。 ?在当前的普通中学，体育社团的管理模式有以下几种：第一种管理模式是学校把教育主管部门的相关规定和学校自身的情况相结合，制定出一个实际可行的管理方案，这让个方案切实可行，实施后能达到一个满意的效果。第二种模式是学生自发的建立社团，学生管理社团，对自己的社团负责，在遇到问题的时候请教老师，这种模式学生是管理者，是主要的参加者，老师是对学生社团的管理起着辅助的作用。第三种模式是在实施的过程中，有利于学生踊跃参与活动，提高学生的参与意识，帮助他们树立一个良好的道德品质，这是人们所期待的，也是学校体育社团建立的本身意义所在。 （二）中学体育社团的作用 体育社团是对课堂中所学到知识的延伸，同时可以培养学生的兴趣爱好。中学的生活往往过多的注重文化知识方面，对于专业课之外的知识则往往忽视了，很多时候学生的专业课学得比较好，家长和老师就对这个学生给予肯定；如果某个学生专业课学得不好，那就会认为这个学生不是好学生，这种思想是片面的。当前国家一直在提倡要把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的人才，所以单纯的学习好并不是一个合格的中学生。体育社团可以弥补应试教育过程中存在的不足，它可以减少学生繁重的学习压力。对于一些渴望获得体育知识的同学，体育社团可以给他们帮助，让他们学到一些在课堂上没有涉及到的知识。体育社团不定期的举办活动，不仅丰富了学生的课外生活，而且还能陶冶他们的情操。 中学体育社团举办的活动有教育和训练两个特征。学生们在参加活动的过程中，既能得到锻炼，又能获得快乐，体育社团让学生在活动的过程中可以学到一些高贵的品质。对于组织体育社团活动的学生，在活动中不仅可以获得快乐，而且还能获得管理方面的经验。这都充分说明了体育社团感染力极强，有极强的教育能力，在学生的课外活动中占有很重要的地位。 体育社团组织的运动竞赛，更是丰富了学生的中学生活。在竞赛的过程中能让学生们学习到努力奋斗、不服输、公平、团结等良好的品德，让中学体育文化多姿多彩、积极向上献出了一份力量。 三、体育社团对体育文化传播的作用 （一）体育文化传播主要依靠校