四年级下_技术_教案.docVIP

第一课 学习四通八达的道路 教学目标： 1、了解网状的公路以及公路的等级，道路是怎样建成的，在道路建设中还要添加哪些交通设施。 2、培养学生的公共道德意识 教学重点：了解网状的公路以及公路的等级，道路是怎样建成的，在道路建设中还要添加哪些交通设施。 教学过程： 一、谈话导入 教师组织谈话：假期生活。 二、新课教学 1、网状的公路 （1）学生看书： 谈一谈什么是高速公路和普通公路？ 公路按功能和客流量可以分成哪几级公路？ （2）引导思考：高速公路上的护栏起什么作用？ （3）公路上的几个车道都是做什么用的？应急车道可以用来处理哪些事情？ 2、学习“道路的建设” 看书中道路建设示意图，： （1）在道路建设时需要铺设几层？每一层的材料是什么？分别起什么作用？ （2）看图说说修路时的机械都分别用来干什么？ 教师讲解“安全岛”、“绿化带”的作用。 师：这些交通附属设施都为我们的生活带来了方便，为我们的安全出行保驾护航，所以我们每一个公民都有责任和义务爱护、保护这些交通设施。 尝试体验，走进“体验屋”。 看书“体验屋”要求：说说自己家附近有哪些人工修建的街道，有哪些不足，有什么改进措施？画一画平面图。（学生动手操作）