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改革中职英语教学 改善教师心理环境 摘 要:在竞争激烈的当今社会,越来越多的群体出现了心理问题,教师这个职业一直被认为是压力最大的职业之一。特别是职业中专的英语教师更是这个特殊群体中的重症人群。在一些职业学校,这种压力直接导致一些教师的不健康心理,而教师的这种不健康心理又深深的影响着正常的师生关系和教学效果。 关键词:教学模式 职业中专 心理压力 心理健康 1 中职英语教师心理现状及成因分析 在竞争激烈的当今社会,越来越多的群体出现了心理问题,教师这个职业一直被认为是压力最大的职业之一。由于教师在工作性质、工作对象、工作形式和工作责任等方面的特殊性在各个国家的表现大体一致,其职业压力的普遍性也被世界各国学者所接受。在国内,特别是职业中专的英语教师更是这个特殊群体中的重症人群。在一些职业学校这种压力直接导致一些教师的不健康心理,而教师的这种不健康心理又深深的影响着正常的师生关系。教师有不良心态就不能真正爱学生,不能尊重学生,就会不顾教育的有关法律、法规,而经常使用讽刺语言中伤学生人格,用体罚变相体罚等方式让学生折服,这样的结果导致师生关系紧张,教师厌教、学生厌学也就不足为奇了。有此心理的教师总是以一种静止的眼光看待学生,好学生什么都好,而差生什么都差,甚至都无可救药,结果是好学生中的不良心理品质如承挫能力差等不能及时发现和矫正,差生的不良心理行为更不能得到正确的引导和矫正。自卑