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关于“阐述区域气候特征”的答题策略 地理环境特征是地理教学的核心内容之一，也是高考的热门考点。地理环境从大方面来说主要包含自然地理环境和人文地理环境，而关于各类地理 环境特征从哪些角度如何描述教材或教参上并未给出指导和说明，通过对近些年来各地高考试题和模拟试题的研究并综合一些参考资料对地理环境特征的阐述进行了 比较系统的归纳和总结，这里仅就如何阐述自然地理中气候特征提出以下五点建议：　　第一、首先概括气温特征以及温差的大小。 　　气温特征的概括一般分为夏季、冬季或者全年状况，用词也具有如下要求：　　夏季：若高于20 °C用“高温或炎热” ；低于20 °C用“凉爽” 。　　冬季：若高于0 °C用“温和或温暖” ；低于0 °C用“寒冷” 。　　全年：若最低温在15°C以上用“常年高温” ；极地为“终年酷寒”。　　温差包括日温差和年温差。一般来讲若年温差大于20°C时我们用“较大”，小于20°C时用“较小”这样的词来概括。至于日温差虽然在材料上可能看不 出日温差的状况，但是在干旱地区或高寒地区日温差大即是当地显著的气候特征之一，也是当地农业生产的一种优势资源，因此这一条往往也是采分点。　　第二、概括降水特点以及降水的变化特点。 　　降水特征首先要指出年总降水量的状况，一般年总降水量大于1000mm为丰沛；大于700—800mm为较多 ； 400—700为不足或较少；小于4