变化的快慢与变化率56949.docVIP

§1 变化的快慢与变化率(一) 教学目标: 知识与技能: (1)理解函数平均变化率的概念. (2)会求给定函数在某个区间上的平均变化率，并能根据函数的平均变化率判断函数在区间上变化的快慢. 过程与方法: 通过对实际中的平均变化率问题数学化，建立数学模型，让学生理解平均变化率的产生过程. 情感态度与价值观: 培养学生独立思考、积极探索的好习惯；感悟由具体到抽象、由特殊到一般的思想方法 教学重点：从变化率的角度认识平均速度 教学难点：平均变化率的概念和计算公式 教学方法：自主探究法 教学过程 1、阅读课本51页到52页回答下列问题 1）针对问题（1）填空 我们平常用 来比较运动的快慢. 在0-2s这段时间内，物体的平均速度为（ ） 在2-10s这段时间内，物体的平均速度为（ ） 在10-13s这段时间内，物体的平均速度是（ ） 2）针对问题（2） 我们平常用 来比较温度变化的快慢. 在0-20s这段时间内，物体的平均温度变化量为（ ） 在20-40s这段时间内，物体的平均温度变化量为（ ） 在10-60s这段时间内，物体的平均温度变化量是（ ） 2、小结： 我们用一段时间内物体的平均速度刻画了物体的运动快慢，当时间从t变为t时，物体所走的路程从