小学语文作业有效设计及实施.pdfVIP

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摘要 小学语文作业的有效设计及实施 教育硕士专业 研究生:彭晓霞 指导教Oili.唐小林刘永康 摘要:小学语文作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,它有助 于学生所学知识的巩固、深化,有益于学生技能、智力的发展,它是提高学生 素质的重要载体。新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属,而更是重建与 提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都应该是学生知识的生长点。 学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长;在知识的不断运用中,在知 识与能力的不断互动中,在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。新课程理 念下的作业应该成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。学生对待作 业的态度也应该成为一种生活态度,这样的作业已不再是强加给学生的负担, 而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。 然而在我们的实际操作中却存在诸多不科学因素,如作业设计缺乏目的性、 形式不活等问题,导致现今小学生语文作业普遍存在总量过大或过少,质量偏 低,以数量代质量等问题。小学语文作业“量”与“质”的这种巨大反差形成 了十分明显的负面效应。它挫伤了学生的学习积极性,损害了学生的身心健康, 影响了教学质量的提高,使语文教学质量一直处于一个较低的水平。因此,从 作业设计入手,提高作业设计的有效性,成为摆在我们面前的重要课题。只有 科学的设计作业,才能充分发挥学生学习的主动性,提高作业的实效性,让作 业成为促进学生发展的一个生长点。 基于此,本文首先分析了小学语文作业现状及研究意义,接着阐述了作业 设计应遵循的原则、着眼点及设计理念,以及小学语文作业应具备的特点和作 业设计中的几个转变,最后提出设计理念在小学语文作业实践中的具体实施。 关键词: 小学 语文作业 有效设计 四川师范人学硕士学位论文 Effectiveand ionofChinese designimplementat homeworkin school primary with and Abstract:homeworkisan organisation. activitypurpose,instruction have learned.It and whatthestudents Itisbeneficialtoconsolidate already deepen ofstudentskillsandmental an isals0 tothe ability.It’S helpful development elementforstudentsa11round new important tothe classroomactivities areno affiliated homeworkcourses longertotally daily homework shouldfocusonthe and

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