小学语文作业有效设计及实施.pdfVIP

摘要 小学语文作业的有效设计及实施 教育硕士专业 研究生：彭晓霞 指导教Oili．唐小林刘永康 摘要：小学语文作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它有助 于学生所学知识的巩固、深化，有益于学生技能、智力的发展，它是提高学生 素质的重要载体。新课程的作业已不再完全是课堂教学的附属，而更是重建与 提升课程意义及人生意义的重要内容。每一次作业都应该是学生知识的生长点。 学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长；在知识的不断运用中，在知 识与能力的不断互动中，在情感、态度、价值观的不断碰撞中成长。新课程理 念下的作业应该成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。学生对待作 业的态度也应该成为一种生活态度，这样的作业已不再是强加给学生的负担， 而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。 然而在我们的实际操作中却存在诸多不科学因素，如作业设计缺乏目的性、 形式不活等问题，导致现今小学生语文作业普遍存在总量过大或过少，质量偏 低，以数量代质量等问题。小学语文作业“量”与“质”的这种巨大反差形成 了十分明显的负面效应。它挫伤了学生的学习积极性，损害了学生的身心健康， 影响了教学质量的提高，使语文教学质量一直处于一个较低的水平。因此，从 作业设计入手，提高作业设计的有效性，成为摆在我们面前的重要课题。只有 科学的设计作业，才能充分发挥学生学习的主动性，提高作业的实效性，让作 业成为促进学生发展的一个生长点。 基于此，本文首先分析了小学语文作业现状及研究意义，接着阐述了作业 设计应遵循的原则、着眼点及设计理念，以及小学语文作业应具备的特点和作 业设计中的几个转变，最后提出设计理念在小学语文作业实践中的具体实施。 关键词： 小学 语文作业 有效设计 四川师范人学硕士学位论文 Effectiveand ionofChinese designimplementat homeworkin school primary with and Abstract：homeworkisan organisation． activitypurpose，instruction have learned．It and whatthestudents Itisbeneficialtoconsolidate already deepen ofstudentskillsandmental an isals0 tothe ability．It’S helpful development elementforstudentsa11round new important tothe classroomactivities areno affiliated homeworkcourses longertotally daily homework shouldfocusonthe and