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- 2017-08-31 发布于安徽
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题目:工学结合模式下技校德育课审美化教学改革探析
作者姓名:李 娇 丽
单 位:中山工贸技校
联系电话:0760
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电子邮箱:lijiaoli2006@
工学结合模式下技校德育课审美化
教学改革探析
【摘 要】随着我国职业教育的快速发展和对职业教育认识的不断深化,德育课教学也随着高技能人才培养模式的改革和创新面临新形势和新任务,本文先就当前工学结合模式下技校德育课教学面临的挑战作出概述,然后提出一种新的“审美化”教学改革理念及其实施途径,以对当前技校德育课教学改革补充一种探索性建议。
【关键词】工学结合、技校、德育、审美
随着我国职业教育的快速发展和对职业教育认识的不断深化,人才培养模式不断创新,工学结合、校企合作已成为公认的技校人才培养基本模式和主流趋势,德育课教学也随着高技能人才培养模式的改革和创新面临新形势和新任务。相对于其他专业课教学利用工学结合的平台和契机所进行的改革,德育课教学在这方面的探索和改革则相对滞后。诚然,近年来,基于工学结合的人才培养模式,技校德育课也开始了相关的教学改革,试图既提高德育课与工学结合模式的契合度又增强德育课对于高技能人才培养的针对性和实效性。但是,客观地看,改革的效果仍不明显。以
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